Estudio de factibilidad de la creación de un centro de apoyo y formación para padres y maestros de niños y jóvenes con Trastornos del Espectro Autista
Villalobos Domínguez, Elimar del Valle
Estudio de factibilidad de la creación de un centro de apoyo y formación para padres y maestros de niños y jóvenes con Trastornos del Espectro Autista [Recurso electrónico] / Elimar del Valle Villalobos Domínguez ; Ana Julia Guillén Guédez, Sylvia Silva Sánchez [tutor] - abril 2017 - 227 h.
Trabajo de grado
El presente trabajo tuvo como objetivo estudiar la viabilidad económica financiera de la de la creación de un centro de apoyo y formación para padres y maestros de niños y jóvenes con Trastornos del Espectro Autista en la Gran Caracas. La investigación fue del tipo aplicada y la metodología consistió en un estudio de campo, de tipo no experimental con modalidad de proyecto factible, ya que se buscaba generar una alternativa para la atención de un mercado que requiere apoyo psicoemocional al momento de recibir un diagnóstico ya que viven diversos sentimientos que pueden repercutir de manera positiva y negativa en el abordaje de esta condición de vida. El análisis del mercado se obtuvo a través de una encuesta diseñada especialmente para recabar información necesaria de la población. Dicha encuesta fue aplicada a grupos focales de padres, maestros y especialistas en su entorno natural (colegios, centros de atención o trabajo) lo que permitió analizar el mercado y el nivel de aceptación de los centros de apoyo y formación para padres y maestros de niños y jóvenes con TEA.
ANALISIS FINANCIERO--CASOS DE ESTUDIO
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA--CASOS DE ESTUDIO
Estudio de factibilidad de la creación de un centro de apoyo y formación para padres y maestros de niños y jóvenes con Trastornos del Espectro Autista [Recurso electrónico] / Elimar del Valle Villalobos Domínguez ; Ana Julia Guillén Guédez, Sylvia Silva Sánchez [tutor] - abril 2017 - 227 h.
Trabajo de grado
El presente trabajo tuvo como objetivo estudiar la viabilidad económica financiera de la de la creación de un centro de apoyo y formación para padres y maestros de niños y jóvenes con Trastornos del Espectro Autista en la Gran Caracas. La investigación fue del tipo aplicada y la metodología consistió en un estudio de campo, de tipo no experimental con modalidad de proyecto factible, ya que se buscaba generar una alternativa para la atención de un mercado que requiere apoyo psicoemocional al momento de recibir un diagnóstico ya que viven diversos sentimientos que pueden repercutir de manera positiva y negativa en el abordaje de esta condición de vida. El análisis del mercado se obtuvo a través de una encuesta diseñada especialmente para recabar información necesaria de la población. Dicha encuesta fue aplicada a grupos focales de padres, maestros y especialistas en su entorno natural (colegios, centros de atención o trabajo) lo que permitió analizar el mercado y el nivel de aceptación de los centros de apoyo y formación para padres y maestros de niños y jóvenes con TEA.
ANALISIS FINANCIERO--CASOS DE ESTUDIO
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA--CASOS DE ESTUDIO