Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03245nam a22003137a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240723062521.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr b| a|c|| |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220608s2019 ve ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
vecauma |
| Centro/agencia transcriptor |
vecauma |
| Centro/agencia modificador |
vecauma |
| 099 ## - Cota |
|---|
| Número de clasificación |
PFC52 |
| Año |
2019 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Estrategia de comunicaciones y contenido en Instagram para concientizar sobre la violencia de género |
| Medio |
[Recurso electrónico] : |
| Resto del título |
cuenta @QueridoPatriarcado / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Yanuacelis Aure ... [et al.] ; Antonio José Montilla Zapata [tutor] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
marzo 2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
197 h. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Proyecto Final de Carrera |
| Tipo de título |
(Licenciado en Comunicación Social). -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Monteávila, |
| Lugar de publicación |
Caracas, |
| Año de obtención del título |
2019. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El presente trabajo tiene como propósito elaborar una estrategia de comunicación y contenido en redes sociales que busque generar conciencia en la población estudiantil de la Universidad Monteávila acerca de la violencia de género. Este Proyecto Final de Carrera cobra importancia en todo el mundo gracias a los movimientos MeToo y Time's Up , así como el caso de La Manada en España, que tuvo repercusión directa en Latinoamérica a través de las redes sociales con el HashTag #Cuéntalo. Aunque el movimiento generó cierta solidaridad y conciencia entre la población internauta latinoamericana, la violencia de género es un problema que necesita de una participación más activa como ofrecer información basada en argumentos sustentables que realmente ayude a las víctimas. Con la intención de recolectar información, se llevaron a cabo una serie de entrevistas a diferentes especialistas en la materia de violencia de género, entre ellos: abogados, psicólogos, sociólogos, psiquiatras, activistas de los derechos de la mujer y víctimas de violencia. También, se realizó una encuesta a los estudiantes de la Universidad Monteávila que ayudó a categorizar el target demográfica y psicográficamente. A partir de los datos obtenidos en las entrevistas, la encuesta y el apoyo bibliográfico, se concretó una estrategia en Instagram en la cuenta @QueridoPatriarcado con contenidos para tres meses (enero 2019 - marzo 2019) compuesto de: testimonios, tips de apoyo psicológico, conceptos de los tipos de violencia validados por la legislación venezolana y cultura feminista con el objetivo de educar y empoderar a la mujer venezolana. Se diseñó también una estrategia de comunicación que permitiera crear un circulo de confianza con la audiencia, para así conocer sus expectativas y gustos por medio de una comunicación bidireccional constante, logrando ampliar la comunidad de seguidores gracias a la creación de contenido relevante y llamativo. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
ESTRATEGIA DE MERCADEO |
| 9 (RLIN) |
221 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
VIOLENCIA DE GENERO |
| 9 (RLIN) |
239 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
REDES SOCIALES EN INTERNET |
| 9 (RLIN) |
1325 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
INSTAGRAM |
| 9 (RLIN) |
219 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
PUBLICIDAD EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) |
1523 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Aure, Yanuacelis |
| 9 (RLIN) |
1524 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Castro, Jesús |
| 9 (RLIN) |
1525 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Doval, Andrea |
| 9 (RLIN) |
1526 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Pereira, Valentina |
| 9 (RLIN) |
1527 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Montilla, Antonio |
| Término indicativo de función/relación |
tutor |
| 9 (RLIN) |
224 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/106">http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/106</a> |
| Nota pública |
Para ver el documento presione aquí |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
