Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02840nam a2200325 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
vecauma |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250213201551.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cz aa aaaaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250210s2014 ve ||||fo||d| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
vecauma |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
vecauma |
| Centro/agencia modificador |
vecauma |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de la lengua del documento |
spa |
| 099 ## - Cota |
|---|
| Sufijo de archivo |
TEG |
| Número de clasificación |
EAPA14 |
| Año |
2014 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
12511 |
| Nombre de persona |
Laya Monasterios, Rosalba Josefina |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La integración escolar de alumnos con Trastornos del Espectro Autista desde la perspectiva del docente de aula en el Centro de Educación Inicial “Tierra de Gracia” Guatire, estado Miranda / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Rosalba Josefina Laya Monasterios ; asesora Sylvia Silva |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de publicación |
noviembre 2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontenido |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
computadora |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedio |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso en línea |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdasoporte |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
archivo de texto |
| Formato de codificación |
PDF |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(Especialista en Atención Psicoeducativa del Autismo). -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Monteávila, |
| Lugar de publicación |
Caracas, |
| Año de obtención del título |
2014. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El propósito de la presente investigación es dar a conocer la experiencia de las docentes sobre la integración de niños con trastornos del espectro autista en el Centro de Educación Inicial “Tierra de Gracia”, ubicado en Guatire, estado Miranda. En la República Bolivariana de Venezuela, este proceso de integración tiene un carácter obligatorio una vez que es emanada la Resolución 2005. Desde el punto de vista metodológico se describe como una investigación de tipo exploratoria, con un diseño de campo, de modalidad cualitativa. La muestra seleccionada quedó representada por cuatro docentes que cuentan entre la matrícula con estudiantes dentro del espectro. Para la recolección de los datos se aplicó entrevista a profundidad, analizando los datos obtenidos con la herramienta tecnológica Atlas ti. Finalmente la investigación arrojó una serie de resultados, donde principalmente se evidenció la predisposición de los docentes a la integración de los estudiantes con TEA a las aulas regulares, por el desconocimiento del tema en sí de la integración, la poca preparación profesional que le permitan abordar las diversas característica que presentan esta población, además del desconocimiento de estrategias teórico-práctica que faciliten la enseñanza-aprendizaje, así como el manejo en el aula regular, a lo que se le suma la carencia de personal especializado que les brinden apoyo. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
5097 |
| Término de materia |
NIÑOS CON AUTISMO |
| Subdivisión general |
CASOS DE ESTUDIO |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
INTEGRACION ESCOLAR |
| Subdivisión general |
CASOS DE ESTUDIO |
| 9 (RLIN) |
12547 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
7622 |
| Término de materia |
DOCENTES |
| Subdivisión general |
CASOS DE ESTUDIO |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
10180 |
| Nombre de persona |
Silva, Sylvia |
| Término indicativo de función/relación |
asesor |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1217">http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1217</a> |
| Nota pública |
Para ver el documento presione aquí |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
