Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
02196nam a2200241 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
vecauma |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20260310130048.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
260310b ve ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789802446230 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
vecauma |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
vecauma |
| Centro/agencia modificador |
vecauma |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
| Código de lengua del recurso |
spa |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
El siguiente nivel |
| Resto del título |
Reflexiones, desde el postgrado para pensar la formación del comunicador social |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/Marcelino Bisbal |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Venezuela: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad católica Andrés Bello; |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2010. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
125 páginas. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontenido |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedio |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdasoporte |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
Al encuentro del oficio o la configuración de un campo académico.<br/><br/>La evaluación histórica de la enseñanza en comunicación: el reto ético de las escuelas de América Latina.<br/>Johandry A. Hernández. Venezuela /<br/>Prácticas profesionales y utopía universitaria: notas para repensar el modelo de comunicación social.<br/>Raúl Fuentes Navarro. México /<br/><br/> La comunidad desapercibida o la enseñanza de la comunicación en Venezuela.<br/><br/>Encrucijadas para la enseñanza del periodismo.<br/>Moraima Guanipa. Venezuela /<br/>El campo académico de la comunicación social en Venezuela.<br/>Jesús María Aguirre. Venezuela /<br/>Un enfoque de competencias para la formación en comunicación social.<br/>Carlos Delgado-Flores. Venezuela /<br/><br/> Pensar la enseñanza de la comunicación desde viejas y nuevas realidades.<br/><br/>Periodismo y escritura:¿Qué es escribir bien?.<br/>Carlos Monsiváis. México /<br/>Escritores de periódicos.<br/>Juan Luis Cebrián. España /<br/>El reto de las universidades ante la comunicación digital.<br/>Carlos Arcila. Venezuela /<br/><br/> Las universidades y los postgrados, o la articulación del campo de la enseñanza en comunicación.<br/><br/>Los postgrados de comunicación social en Venezuela: un mapa de situación.<br/>Marcelino Bisbal. Venezuela /<br/><br/>Formación y postgrados en comunicación social.<br/>Suma y sigue /<br/><br/>Los autores /<br/> |
| 942 #1 - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Ocultar en OPAC |
No |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |