Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02580nam a2200337 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
vecauma |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260324135057.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260316t1997 sp |||||r|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
847577427X |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
vecauma |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
vecauma |
| Centro/agencia modificador |
vecauma |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del recurso |
spa |
| 099 ## - Cota |
|---|
| Número de clasificación |
LB2847 |
| Cutter |
M4 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Manés, Juan Manuel |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
13959 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Marketing para instituciones educativas : |
| Resto del título |
guía para planificar la captación y retención de alumnos |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Juan Manuel Manés. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Barcelona, España : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Granica, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
1997. |
| 264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
©1997. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
112 páginas. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontenido |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedio |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdasoporte |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Management |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Cuadernos |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas (páginas 103-104). |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Mitos y realidades de una ciencia inexacta. -- Los veinte errores más comunes en marketing educativo. -- Cómo crear e implementar un plan de marketing. -- Mercados educativos y bases de datos. -- Investigación de mercados : claves para planificar el crecimiento institucional. -- La medición de la imagen institucional. -- Cómo desarrollar nuevos servicios. -- “Fund-raising” : en busca de los benefactores perdidos. -- Exalumnos : un mercado olvidado. -- El precio de la educación : una variable dura. -- Promoción institucional : cómo organizarla para obtener resultados. -- Programas de relaciones públicas : cómo desarrollarlos y generar prensa. -- Marketing directo hacia mercados educativos : el mailing. -- Telemarketing : una herramienta estratégica. -- Publicidad institucional :¿gasto o inversión?. -- Todos deben ser vendedores. -- Servicios de soporte : claves para atraer demanda. -- Redes de instituciones educativas : cómo generar sinergia. -- Ética y marketing de la institución educativa. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Este libro ofrece, de una manera ágil, didáctica y completa los recursos éticos para para captar y retener alumnos; concebir, planificar, desarrollar y comunicar ideas con eficacia pedagógica, efectividad socio-comunitaria y eficiencia administrativa; indagar y satisfacer las expectativas que la comunidad deposita en la institución educativa; crecer y modificarse junto con el medio en que opera y brindar servicio cada vez mejor y más apto para las necesidades de los estudiantes y sus familias. |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
13958 |
| Término de materia |
ESCUELAS |
| Subdivisión general |
MERCADEO |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
7623 |
| Término de materia |
ADMINISTRACION ESCOLAR |
| 942 #1 - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Ocultar en OPAC |
No |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
