Desarrollo de campaña de promoción para impulsar la integración de jóvenes con discapacidad motora e intelectual en el béisbol (Registro nro. 1623)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02962nam a22003017a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250717151122.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | cr b| a|c|| |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 220913s2017 ve ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | vecauma |
| Centro/agencia transcriptor | vecauma |
| Centro/agencia modificador | vecauma |
| 099 ## - Cota | |
| Número de clasificación | PFC8 |
| Año | 2017 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 2261 |
| Nombre de persona | Casares, Gekcielys |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Desarrollo de campaña de promoción para impulsar la integración de jóvenes con discapacidad motora e intelectual en el béisbol |
| Medio | [Recurso electrónico] / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Gekcielys Casares, Bárbara Medina ; Willmar Tarazona [tutor] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | marzo 2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 52 h. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Proyecto Final de Carrera |
| Tipo de título | (Licenciado en Comunicación Social). -- |
| Nombre de la institución que otorga el título | Universidad Monteávila, |
| Lugar de publicación | Caracas, |
| Año de obtención del título | 2017. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El presente proyecto final de carrera pretende impulsar la inclusión de jóvenes con discapacidad motora e intelectual en el deporte que más fanáticos tiene en nuestro país, el béisbol, por medio de una campaña de Instagram llamada Béisbol Especial (@béisbolespecial), dirigida a toda la población venezolana. De esta manera buscamos crear conciencia en jóvenes y adultos para darles muestra, mediante historias reales, tips, frases motivacionales y opiniones de expertos que aseguran cómo un deporte como este puede cambiar el desarrollo motor e intelectual de un joven con discapacidad. Esta campaña busca resaltar y rescatar el valor de inclusión desde el lado más humano, reflejado en fotografías espontaneas, sin alteraciones, divertidas de jóvenes acompañados de profesionales en el deporte. La finalidad es mostrar que la discapacidad esta en los ojos de quien la mira, llevar un mensaje positivo y reflexivo de que no existe ninguna limitación para lograr una meta y que la práctica de un deporte eleva la autoestima y proporciona confianza en quien lo ejerce. La campaña arrojó como resultados finales alrededor de 558 seguidores, demostrando un gran apego e interés por el tema difundido en esta plataforma, estos seguidores expresaban su agrado hacia la iniciativa y querían que el proyecto se nacionalizara, se logró un punto positivo en cada uno de los comentarios, promedio aproximadamente 114 comentarios, también se recibieron muestras de agrado mediante mensajes privados a la cuenta tanto de seguidores del béisbol como de profesionales del deporte. Las primeras semanas el proyecto se difundió de gran manera entre los jugadores de distintos equipos de béisbol mostrándonos su apoyo y agrado por esta iniciativa. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | CAMPAÑAS PUBLICITARIAS |
| 9 (RLIN) | 1327 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | ESTRATEGIA DE MERCADEO |
| 9 (RLIN) | 221 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | PERSONAS CON DISCAPACIDAD |
| 9 (RLIN) | 1684 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | IGUALDAD |
| 9 (RLIN) | 505 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | |
| 9 (RLIN) | 219 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | BEISBOL |
| 9 (RLIN) | 419 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Medina, Bárbara |
| 9 (RLIN) | 2262 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Tarazona, Willmar |
| Término indicativo de función/relación | tutor |
| 9 (RLIN) | 278 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Nota pública | Para ver el documento presione aquí |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/176">http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/176</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha | Trabajos de grado |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Cota | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Recursos electrónicos | Biblioteca Universidad Monteávila | Biblioteca Universidad Monteávila | 13/09/2022 | PFC8 2017 | 13/09/2022 | 13/09/2022 | Trabajos de grado |