Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01405nam a2200265 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240307152918.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
221214s1994 sp |||||r|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8432130621 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
vecauma |
| Centro/agencia transcriptor |
vecauma |
| Centro/agencia modificador |
vecauma |
| 099 ## - Cota |
|---|
| Número de clasificación |
PN49 |
| Cutter |
L6 |
| Año |
1994 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
69 |
| Nombre de persona |
López Quintás, Alfonso |
| Fechas asociadas al nombre |
1928- |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Cómo formarse en ética a través de la literatura : |
| Resto del título |
análisis estético de obras literarias |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
2a ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Pamplona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Instituto de Ciencias para la Familia |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones Rialp, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1994. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
348 p. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Colección Textos del Instituto de Ciencias para la Familia |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El análisis de textos adquiere día a día más valor y protagonismo en el fomento de una enseñanza y una formación creativas. El método aplicado en este libro hace posible la conversión del análisis literario en una auténtica escuela de formación. Así, el viejo y eficaz propósito de educar en la ética sobre la base de la riqueza de experiencias que albergan las grandes obras literarias, encuentra aquí un cauce concreto y muy fecundo. Analizada de esta forma, toda obra literaria de calidad se convierte en una esplendida lección de Ética. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
LITERATURA Y MORAL |
| 9 (RLIN) |
636 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
ETICA |
| 9 (RLIN) |
60 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Suprimir en OPAC |
0 |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
