Desarrollo de habilidades del pensamiento : (Registro nro. 605)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01431nam a2200241 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20231113193348.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 220511s1991 mx |||||r|||| 00| 0 spa d |
020 ## - ISBN | |
Número Internacional Estándar del Libro | 9682444454 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | vecauma |
Centro/agencia transcriptor | vecauma |
Centro/agencia modificador | vecauma |
099 ## - Cota | |
Número de clasificación | BF311 |
Cutter | A54 |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 883 |
Nombre de persona | Amestoy de Sánchez, Margarita |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Desarrollo de habilidades del pensamiento : |
Resto del título | procesos básicos del pensamiento : guía del instructor |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | México, D.F. : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | ITESM : |
-- | Trillas, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 1991. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 558 p. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
Nota de bibliografía, etc. | Bibliografía: p. 558. |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | Esta obra es el producto de las investigaciones que la autora ha llevado a cabo durante 15 años con el propósito de explicar y buscar alternativas para mejorar el desempeño intelectual de estudiantes y públicos en general, mediante la aplicación de la metodología de procesos y de los avances de la ciencia cognitiva y la teoría del procesamiento de información al aprendizaje y a la solución de problemas. La metodología propuesta en este libro desarrolla habilidades y actitudes para generar nuevos esquemas de pensamiento que contribuyan a romper patrones rígidos y convencionales de pensamiento y a proporcionar maneras diferentes de ver las situaciones y de enfocar los problemas. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia | PROCESOS COGNITIVOS |
9 (RLIN) | 626 |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia | CREATIVIDAD |
9 (RLIN) | 881 |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia | RESOLUCION DE PROBLEMAS |
9 (RLIN) | 882 |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Library of Congress Classification |
Suprimir en OPAC | 0 |
Tipo de ítem Koha | Libros |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Especificación de materiales (volumen encuadernado u otra parte) | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Cota | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Número de copia |
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Library of Congress Classification | Material fotocopiado | Colección general | Biblioteca Universidad Monteávila | Biblioteca Universidad Monteávila | Colección general | 11/05/2022 | 17894 | BF311 A54 | 0000000001131 | 11/05/2022 | 11/05/2022 | Libros | ||||||
Library of Congress Classification | Material fotocopiado | Colección general | Biblioteca Universidad Monteávila | Biblioteca Universidad Monteávila | Colección general | 11/05/2022 | 18211 | BF311 A54 | 0000000001140 | 11/05/2022 | 11/05/2022 | Libros | ej. 2 |