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Documental sobre cómo afecta la opinión de los influencers en la toma de decisiones a los estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Monteávila (Registro nro. 6946)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01938nam a22002777a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240417062523.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr b| a|c||
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230911s2022 ve ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen vecauma
Centro/agencia transcriptor vecauma
Centro/agencia modificador vecauma
099 ## - Cota
Número de clasificación PFC44
Año 2022
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Documental sobre cómo afecta la opinión de los influencers en la toma de decisiones a los estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Monteávila
Medio [Recurso electrónico] /
Mención de responsabilidad, etc. Emilie Guanches ... [et al.] ; Luis Bond Álvarez [tutor]
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Fecha de publicación, distribución, etc. junio 2022
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 89 h.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Proyecto Final de Carrera
Tipo de título (Licenciado en Comunicación Social). --
Nombre de la institución que otorga el título Universidad Monteávila,
Lugar de publicación Caracas,
Año de obtención del título 2022.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Este proyecto se centra en el efecto de las opiniones de los "influencers". Para poder indagar en el tema se ha reducido la población a los estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Monteávila (UMA), quienes fueron estudiados a través de encuestas. Se realizó un análisis extenso del tema con la finalidad de recopilar todos los datos necesarios para llevar a cabo el desarrollo del proyecto. Una vez obtenidos los resultados, se reunieron a tres expertos de distintas áreas para entrevistarlos y obtener respuestas ante este fenómeno. Posteriormente, los datos recolectados sirvieron para contrastar la participación del alumnado de la UMA con el aporte de los expertos invitados y sacar conclusiones satisfactorias.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia DOCUMENTALES
Subdivisión general PRODUCCION Y DIRECCION
9 (RLIN) 281
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia INFLUENCERS
9 (RLIN) 1341
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Guanches, Emilie
9 (RLIN) 8322
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Llanos Zambrano, Pedro José
9 (RLIN) 8323
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Ruggiero, Frankie
9 (RLIN) 8324
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Viloria Capodiferro, Andrea Carolina
9 (RLIN) 8325
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Álvarez, Luis Bond
Término indicativo de función/relación tutor
9 (RLIN) 8326
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Nota pública Para ver el documento presione aquí
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/650">http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/650</a>
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Tipo de ítem Koha Trabajos de grado
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Cota Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
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