Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02395nam a2200265 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240430191019.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
231026s2008 ve ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - ISBN |
Número Internacional Estándar del Libro |
9807175012 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
Centro/agencia transcriptor |
DLC |
Centro/agencia modificador |
vecauma |
099 ## - Cota |
Número de clasificación |
LA543 |
Cutter |
P4 |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Pensadores y forjadores de la universidad latinoamericana / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Carmen García Guadilla, editor |
246 13 - FORMA VARIANTE DE TÍTULO |
Título propio/Titulo breve |
Pensamiento universitario latinoamericano |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Caracas : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UNESCO-IESALC : |
-- |
Bid&co. editor : |
-- |
CENDES, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
821 p. |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Colección Intramuros. Serie Académica |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
El libro está orientado a entender mejor la universidad latinoamericana, a asomarnos al futuro no desprovisto de la referencias construidas, y entender la inobjetable importancia que los liderazgos tienen en los procesos históricos y en la construcción de su institucionalidad y legitimidad. Participan autores de los 20 países de América Latina, muchos de ellos ampliamente versados en la historia de sus universidades y otros conocedores de la universidad desde otras perspectivas. Se estructura por países bajo dos apartados: países con universidades que fueron creadas a partir de la colonia y países con universidades que fueron creadas a partir de la independencia; pero en ambos casos los análisis llegan hasta el siglo XXI. Los estudios nacionales están precedidos por un capítulo general introductorio que representa una apreciación integradora de elementos vertebrales en la lectura de esta producción colectiva. En su conjunto es una contribución que revaloriza el lugar de la universidad en el contexto regional, ya que es esencial facilitar el espacio para una cultura del debate, entendida como argumentativa y crítica, orientada a la explicitación del origen de los discursos, su proceso de constitución y sus horizontes de desarrollo. Es este el tiempo de desconstrucción de tópicos anquilosados, en pro de una ética democrática que incursiona en la duda y en la búsqueda, en una perspectiva de reflexión en profundidad. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia |
ENSEÑANZA SUPERIOR |
9 (RLIN) |
91 |
Subdivisión geográfica |
AMERICA LATINA |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia |
UNIVERSIDADES |
9 (RLIN) |
1875 |
Subdivisión geográfica |
AMERICA LATINA |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia |
ENSEÑANZA SUPERIOR |
9 (RLIN) |
8952 |
Subdivisión general |
FINES Y OBJETIVOS |
Subdivisión geográfica |
AMERICA LATINA |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
9011 |
Nombre de persona |
García Guadilla, Carmen |
Término indicativo de función/relación |
editor |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
Suprimir en OPAC |
0 |
Tipo de ítem Koha |
Libros |