Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02345nam a22002417a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240124200745.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220311s2011 ve |||||rm|| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
vecauma |
| Centro/agencia transcriptor |
vecauma |
| Centro/agencia modificador |
vecauma |
| 099 ## - Cota |
|---|
| Sufijo de archivo |
TEG |
| Número de clasificación |
21 |
| Año |
2012 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
10128 |
| Nombre de persona |
De Sola, Valentina |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Propuesta de un plan de evaluación dentro de los parámetros de evaluación multidireccional y por competencias, para evaluar materias de laboratorio en carreras universitarias / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Valentina De Sola ; Nancy Castro [tutor] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
septiembre 2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
69 h. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(Especialista en Evaluación Educativa). -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Monteávila, |
| Lugar de publicación |
Caracas, |
| Año de obtención del título |
2011. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Este proyecto propone diseñar un plan de evaluación multidireccional, que toma en cuenta a todos los actores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con la intención de lograr mejorar el mismo y la calidad de vida del evaluado. Para ello se analizó como se lleva a cabo la evaluación de estas asignaturas en dos universidades: Universidad Metropolitana (privada) y Universidad Central de Venezuela (pública) a través de la técnica de la Encuesta utilizando un Cuestionario de tipo mixto; de manera que mediante la información obtenida se establecieron las semejanzas en los procesos evaluativos que determinaron las competencias genéricas que permiten una mejor evaluación, independientemente de la materia, la carrera y la universidad donde se dicte ésta; se logró diseñar el plan evaluativo genérico y adaptable a todos los tipos de materias de laboratorio como las señaladas. Así mismo se establecieron las mejores técnicas y los instrumentos de evaluación acordes ha dicho plan, mediante los cuales se pueda lograr tomar las decisiones convenientes a cada caso, en la búsqueda del mejoramiento tanto de la docencia como de los currículos, el desempeño del docente y la calidad de vida del estudiante que cursa dichas asignaturas. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
EVALUACION EDUCATIVA |
| Subdivisión general |
CASOS DE ESTUDIO |
| 9 (RLIN) |
7048 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
7777 |
| Término de materia |
EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS |
| Subdivisión general |
CASOS DE ESTUDIO |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
5793 |
| Nombre de persona |
Castro, Nancy |
| Término indicativo de función/relación |
tutor |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/808">http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/808</a> |
| Nota pública |
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| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
