Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03049nam a22002657a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240501135458.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240402s2017 ve |||||sm|| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
vecauma |
| Centro/agencia transcriptor |
vecauma |
| Centro/agencia modificador |
vecauma |
| 099 ## - Cota |
|---|
| Sufijo de archivo |
TEG |
| Número de clasificación |
EPG26 |
| Año |
2017 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
10983 |
| Nombre de persona |
Montaner Salazar, Karelys Josefina |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Estudio de factibilidad para la conformación del Centro de Educación Inicial "Jesús de Nazaret"<br/> |
| Medio |
[Recurso electrónico] / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Karelys Josefina Montaner Salazar ; Ana Julia Guillén, Alberto Rodríguez [tutor] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
marzo 2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
76 h. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(Especialista en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos). -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Monteávila, |
| Lugar de publicación |
Caracas, |
| Año de obtención del título |
2017. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Este trabajo de investigación se centró en el análisis de factibilidad para la conformación de un centro, que permita atender a niños entre seis meses hasta seis años en la comunidad de Gran Maguey del municipio Juan Antonio Sotillo del estado Anzoátegui. El diseño curricular de educación inicial, implantado por el Ministerio de Educación de Venezuela, tiene un objeto fundamental y prioritario el desarrollo integral de los niños. Esto implica atender todos los aspectos que lo conforman; lo físico, psíquico y social lo cual están organizadas dentro del ámbito educativo en tres áreas de desarrollo interdependiente entre sí; el área cognitiva, socio-emocional, el área sensorio motriz del niño, la cual se extiende desde los seis meses hasta seis años en esta etapa el infante conoce el mundo que los rodea. Valorando la importancia que representa un centro de educación inicial, y la realidad educativa actual, se plantea el siguiente estudio de factibilidad diseñando un proyecto para la conformación de un centro de educación inicial, fundamentado en ideas novedosas, didácticas y de amplio alcance para la realidad que viven los niños en el país. Con un modelo que les permitan a los alumnos de educación inicial un aprendizaje significativo, con el apoyo de la familia y la sociedad. Basando sus principios en el aprendizaje interdisciplinario y artístico, lo cual permite desarrollar el pensamiento, la creatividad, la imaginación y un componente analítico en los niños. La finalidad general de esta pedagogía es desarrollar libremente las estructuras cognitivas y sociales de los niños, con la colaboración de la familia y la sociedad de tal forma que más adelante, ellos convertidos en adultos, puedan contribuir a la renovación social y cultural con base a principios de tolerancia y paz. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
ANALISIS FINANCIERO |
| Subdivisión general |
CASOS DE ESTUDIO |
| 9 (RLIN) |
9911 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
INVESTIGACION DE MERCADO |
| Subdivisión general |
CASOS DE ESTUDIO |
| 9 (RLIN) |
270 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
ENSEÑANZA PREESCOLAR |
| Subdivisión general |
CASOS DE ESTUDIO |
| 9 (RLIN) |
7730 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Guillén Guédez, Ana Julia |
| Término indicativo de función/relación |
tutor |
| 9 (RLIN) |
10419 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Rodríguez, Alberto |
| Término indicativo de función/relación |
tutor |
| 9 (RLIN) |
10235 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/938">http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/938</a> |
| Nota pública |
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| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
