Diseño de un plan de mejora en la interactividad del medio digital Contrapunto para el fortalecimiento de la participación de sus usuarios (Registro nro. 9717)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02810nam a22002657a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240529203133.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 240529s2017 ve |||||sm|| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | vecauma |
| Centro/agencia transcriptor | vecauma |
| Centro/agencia modificador | vecauma |
| 099 ## - Cota | |
| Sufijo de archivo | TEG |
| Número de clasificación | EPD9 |
| Año | 2017 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 11431 |
| Nombre de persona | Balza Peña, Milángela |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Diseño de un plan de mejora en la interactividad del medio digital Contrapunto para el fortalecimiento de la participación de sus usuarios<br/><br/><br/> |
| Medio | [Recurso electrónico] / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Milángela Balza Peña ; Lisbeth Piñeros de Ramírez [tutor] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | abril 2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 65 h. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Trabajo de grado |
| Tipo de título | (Especialista en Periodismo Digital). -- |
| Nombre de la institución que otorga el título | Universidad Monteávila, |
| Lugar de publicación | Caracas, |
| Año de obtención del título | 2017. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Los atributos del periodismo digital son la multimedialidad, hipertextualidad e interactividad. Respecto a este último atributo, existe una desigualdad en la participación, estudiada por Jacob Nielsen en el año 2006: “90% de los usuarios son acechadores o lurkers (leen y observan, pero no contribuyen); 9% contribuyen de vez en cuando; 1% participa y aporta la mayoría de las contribuciones”. Aunque la investigación tiene más de 10 años, especialistas entrevistados en este proyecto coinciden en que los medios siguen siendo los grandes emisores de contenidos. Por lo tanto, el objetivo es diseñar un plan de mejora en la interactividad del medio digital Contrapunto para el fortalecimiento de la participación de sus usuarios. Este proyecto está fundamentado en un tipo de investigación aplicada porque se asignará a una realidad específica: la baja interacción. Su diseño de investigación es no experimental porque no manipula variables; transeccional, porque los datos se recogieron en un solo momento en el tiempo; y de campo, porque la información se recopiló en la realidad objeto de estudio (la redacción de Contrapunto). Una vez realizado el trabajo, se llegó a la conclusión de que existe una desigualdad en la participación de los usuarios de Contrapunto. No todos van a generar contenido de valor porque depende de su comportamiento individual, pero se pueden aplicar algunos parámetros para mejorar la relación entre el medio y su audiencia, mediante el movimiento de emociones, la solicitud de acciones directas, los debates, los reportes en picos informativos y el método de la recompensa. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | MEDIOS DIGITALES |
| 9 (RLIN) | 1345 |
| Subdivisión general | CASOS DE ESTUDIO |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | INTERNAUTAS |
| 9 (RLIN) | 11430 |
| Subdivisión general | CASOS DE ESTUDIO |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | PAGINAS WEB |
| 9 (RLIN) | 1393 |
| Subdivisión general | CASOS DE ESTUDIO |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | PERIODISMO DIGITAL |
| 9 (RLIN) | 237 |
| Subdivisión general | CASOS DE ESTUDIO |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 9042 |
| Nombre de persona | Piñeros de Ramírez, Lisbeth |
| Término indicativo de función/relación | tutor |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1037">http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1037</a> |
| Nota pública | Para ver el documento presione aquí |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Trabajos de grado |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Library of Congress Classification |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Cota | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
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