Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01776nam a22002657a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240610202314.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
240610s2018 ve |||||sm|| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
vecauma |
Centro/agencia transcriptor |
vecauma |
Centro/agencia modificador |
vecauma |
099 ## - Cota |
Sufijo de archivo |
TEG |
Número de clasificación |
EPD13 |
Año |
2018 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
11499 |
Nombre de persona |
Rotaeche Benko, Maite Anne |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Propuesta conceptual transmedia basada en la Revista Esciencia de Fundación Empresas Polar para la expansión de sus recursos didácticos digitales |
Medio |
[Recurso electrónico] / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Maite Anne Rotaeche Benko ; Geraldine Juliette Cardozo Ríos, Yaydik Alexandra Martínez Romero [tutor] |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
abril 2018 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
165 h. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Trabajo de grado |
Tipo de título |
(Especialista en Periodismo Digital). -- |
Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Monteávila, |
Lugar de publicación |
Caracas, |
Año de obtención del título |
2018. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
Esta investigación explora qué es la Narrativa Transmedia y cuáles son sus características para luego considerarla una estrategia comunicacional educativa a cargo de un periodista digital. Contiene una propuesta conceptual que combina misterio, sorpresa, elementos lúdicos, con contenidos multimedia, interactivos e hipertextuales. Se ajusta a los planteamientos del paradigma educativo de la era digital, estimulando la observación, la asociación de ideas, el pensamiento crítico y el aprendizaje colaborativo. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia |
NARRATIVA TRANSMEDIA |
9 (RLIN) |
11498 |
Subdivisión general |
CASOS DE ESTUDIO |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia |
COMUNICACIONES DIGITALES |
9 (RLIN) |
9112 |
Subdivisión general |
CASOS DE ESTUDIO |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia |
COMUNICACION EN EDUCACION |
9 (RLIN) |
3898 |
Subdivisión general |
CASOS DE ESTUDIO |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
6195 |
Nombre de persona |
Cardozo Ríos, Geraldine |
Término indicativo de función/relación |
tutor |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
6189 |
Nombre de persona |
Martínez Romero, Yaydik Alexandra |
Término indicativo de función/relación |
tutor |
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1050">http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1050</a> |
Nota pública |
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |