Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02683nam a22002897a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240617202757.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240617s2019 ve |||||sm|| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
vecauma |
| Centro/agencia transcriptor |
vecauma |
| Centro/agencia modificador |
vecauma |
| 099 ## - Cota |
|---|
| Sufijo de archivo |
TEG |
| Número de clasificación |
EE2 |
| Año |
2019 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
11551 |
| Nombre de persona |
Paredes Sanabria, Junior Joel |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Diseño de un taller de capacitación en estrategias evaluativas para los niños que presentan déficit de atención dirigido a maestros de cuarto grado de educación básica del Colegio San Ignacio de Loyola<br/><br/><br/><br/><br/> |
| Medio |
[Recurso electrónico] / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Junior Joel Paredes Sanabria ; Mariela del Valle Martellacci Trujillo, Sylvia Silva Sánchez [tutor] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
marzo 2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
111 h. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(Especialista en Evaluación Educativa). -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Monteávila, |
| Lugar de publicación |
Caracas, |
| Año de obtención del título |
2019. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El presente estudio se realizó en el Colegio San Ignacio, ubicado en la ciudad de Caracas. Su objetivo general fue diseñar un taller de capacitación en estrategias evaluativas para los niños que presentan déficit de atención dirigido a los maestros de cuarto grado de educación básica del Colegio San Ignacio de Loyola. Y los objetivos específicos; Describir las estrategias de evaluación aplicadas, Describir las características de los niños diagnosticados con déficit de atención y diseñar un taller de capacitación en estrategias de evaluación que permitan evidenciar el logro de los aprendizajes obtenidos en los alumnos que presentan déficit de atención. Se toma como referencia el médico inglés George Still (1902) y Ontoria, (2000) quien aporta información sobre las estrategias de evaluación. Utilizó una metodología cuantitativa, con un enfoque de campo y una muestra de 14 docentes. Se utilizó una encuesta tipo Likert para la recolección de datos en la plataforma google form. Se concluye que la actualización docente es estos temas conductuales es de suma importancia pues les brinda la capacidad de enfrentar situaciones en el aula que son importantes y que además requieren de su intervención. |
| 610 20 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| 9 (RLIN) |
11552 |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Colegio San Ignacio |
| Subdivisión general |
Casos de estudio |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
PROGRAMAS DE CAPACITACION |
| 9 (RLIN) |
2475 |
| Subdivisión general |
CASOS DE ESTUDIO |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
DOCENTES |
| 9 (RLIN) |
9866 |
| Subdivisión general |
EVALUACION |
| -- |
CASOS DE ESTUDIO |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
NIÑOS CON TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION |
| 9 (RLIN) |
910 |
| Subdivisión general |
CASOS DE ESTUDIO |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
ENSEÑANZA PRIMARIA |
| 9 (RLIN) |
6875 |
| Subdivisión general |
CASOS DE ESTUDIO |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
10364 |
| Nombre de persona |
Martellacci, Mariela |
| Término indicativo de función/relación |
tutor |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
10180 |
| Nombre de persona |
Silva, Sylvia |
| Término indicativo de función/relación |
tutor |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1075">http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1075</a> |
| Nota pública |
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| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
