Sin pestañear [Recurso electrónico] : ensayo fotográfico / Corina Elena Clamens Clemente ; Malena Ferrer [tutor]
Detalles de publicación: marzo 2016 Descripción: 39 hTema(s): FOTOGRAFIA DIGITAL -- PRODUCCION | FOTOGRAFIA PERIODISTICA -- NIÑOS | NIÑOSRecursos en línea: Para ver el documento presione aquí Nota de disertación: Proyecto Final de Carrera (Licenciado en Comunicación Social). -- Universidad Monteávila, 2016. Resumen: La situación que vive Venezuela es un tema abrumador comentado día a día por sus habitantes. Debido a la falta de medios de comunicación imparciales y a la gran masificación de las redes sociales, el venezolano está acostumbrado a repetir. Es decir, tiende a argumentar sin realmente pensar y analizar todo lo que ve y escucha acerca de lo que ocurre en el país. De la misma manera, los niños, por naturaleza y falta de desarrollo cognitivo, repiten aún más todo lo que escuchan de sus padres o adultos a su alrededor. Crecen en un entorno en el que carecen de la libertad de crear su propio pensamiento crítico acerca de cómo ellos perciben la realidad de su país. Basado en experiencias como el proyecto "The Disposable Proyect" (2013), el ensayo fotográfico "Sin pestañear", pretende otorgar el papel de fotógrafos a niños venezolanos pertenecientes a distintos contextos sociales, con el objetivo de descubrir la percepción de la realidad a través de sus ojos. En definitiva, el proyecto refleja lo que piensa y vive parte de la futura generación del país a través de un recurso único, capaz de decir mucho más que las palabras: la imagen.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de grado | Biblioteca Universidad Monteávila | Recursos electrónicos | PFC17 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
Proyecto Final de Carrera (Licenciado en Comunicación Social). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2016.
La situación que vive Venezuela es un tema abrumador comentado día a día por sus habitantes. Debido a la falta de medios de comunicación imparciales y a la gran masificación de las redes sociales, el venezolano está acostumbrado a repetir. Es decir, tiende a argumentar sin realmente pensar y analizar todo lo que ve y escucha acerca de lo que ocurre en el país. De la misma manera, los niños, por naturaleza y falta de desarrollo cognitivo, repiten aún más todo lo que escuchan de sus padres o adultos a su alrededor. Crecen en un entorno en el que carecen de la libertad de crear su propio pensamiento crítico acerca de cómo ellos perciben la realidad de su país. Basado en experiencias como el proyecto "The Disposable Proyect" (2013), el ensayo fotográfico "Sin pestañear", pretende otorgar el papel de fotógrafos a niños venezolanos pertenecientes a distintos contextos sociales, con el objetivo de descubrir la percepción de la realidad a través de sus ojos. En definitiva, el proyecto refleja lo que piensa y vive parte de la futura generación del país a través de un recurso único, capaz de decir mucho más que las palabras: la imagen.
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