Proyecto Aldeas Universitarias : una propuesta de evaluación / Anahías Natalia Gómez ; Andy Delgado Blanco [tutor]
Detalles de publicación: febrero 2009 Descripción: 118 hTema(s): EVALUACION EDUCATIVA -- CASOS DE ESTUDIO | ADMINISTRACION DE PROYECTOS -- CASOS DE ESTUDIO | POLITICA EDUCATIVA -- CASOS DE ESTUDIO | ENSEÑANZA SUPERIOR -- CASOS DE ESTUDIORecursos en línea: Para ver el documento presione aquí Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos). -- Universidad Monteávila, 2009. Resumen: La evaluación de programas y proyectos en el ámbito público es una actividad de reciente implementación. En el caso de Venezuela está asociada a la promulgación de la Ley Orgánica de Planificación (1999) y la Ley de la Administración Pública (2001). El interés que motiva un proceso de evaluación de ésta naturaleza se centra en valorar la utilidad y beneficios de la intervención pública, así como el uso eficiente de los recursos del Estado. Este conocimiento debería redundar en la toma oportuna de decisiones para corregir posibles problemas y solventar las necesidades mediante la elaboración de un plan de acción que vaya a la par de la implementación del proyecto. En última instancia éste conocimiento permitirá valorar los resultados de la política. En el caso del Proyecto Aldeas Universitarias, enmarcado dentro de la política de municipalización de la Educación Superior, la evaluación está centrada en el cumplimiento de objetivos por ser uno de los enfoques en materia de evaluación más ampliamente aplicados, ya que permite hacer mediciones comparativas en relación a la meta fijada y la meta alcanzada y planificar en base a la experiencia.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de grado | Biblioteca Universidad Monteávila Archivo rodante | Trabajos de grado | TEG 19 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 2023-46920365 |
Trabajo de grado (Especialista en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2009.
La evaluación de programas y proyectos en el ámbito público es una actividad de reciente implementación. En el caso de Venezuela está asociada a la promulgación de la Ley Orgánica de Planificación (1999) y la Ley de la Administración Pública (2001). El interés que motiva un proceso de evaluación de ésta naturaleza se centra en valorar la utilidad y beneficios de la intervención pública, así como el uso eficiente de los recursos del Estado. Este conocimiento debería redundar en la toma oportuna de decisiones para corregir posibles problemas y solventar las necesidades mediante la elaboración de un plan de acción que vaya a la par de la implementación del proyecto. En última instancia éste conocimiento permitirá valorar los resultados de la política. En el caso del Proyecto Aldeas Universitarias, enmarcado dentro de la política de municipalización de la Educación Superior, la evaluación está centrada en el cumplimiento de objetivos por ser uno de los enfoques en materia de evaluación más ampliamente aplicados, ya que permite hacer mediciones comparativas en relación a la meta fijada y la meta alcanzada y planificar en base a la experiencia.
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