Creación de micro radial “No es lo mismo, ni se escribe igual” [Recurso electrónico] : consejos, reglas ortográficas y de redacción / Valentina Tapia Rodríguez ; Roberto Ruiz [tutor]
Detalles de publicación: junio 2022 Descripción: 41 hTema(s): RADIO -- PRODUCCION Y DIRECCION | ESPAÑOL -- ORTOGRAFIA | ESPAÑOL -- REDACCIONRecursos en línea: Para ver el documento presione aquí Nota de disertación: Proyecto Final de Carrera (Licenciado en Comunicación Social). -- Universidad Monteávila, 2022. Resumen: El presente proyecto está comprendido por una serie de micros para radio, en el que se explicará de una forma didáctica y se brindarán consejos sobre ortografía, redacción, pronunciación, entre otros. Los contenidos a desarrollar en cada micro fueron seleccionados sin un orden específico ni de importancia, y aunque este proyecto solo están presentados diez capítulos el contenido no se ha agotado, por ende, es viable que se sigan desarrollando más capítulos a futuro. El micro está estructurado o dividido por secciones. La primera es la lección del día, en el cual se mencionará el tema que se desarrollará en ese micro; también está la sección ¿Escuchaste eso?, previo a ese identificador correspondiente a esa sección sonará una canción que contenga algún error o algún audio de alguna frase mal empleada o que no esté correcta; y una sección al finalizar llamada Repasemos, que como su nombre lo indica, será un repaso de lo que se mencionó en ese micro.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de grado | Biblioteca Universidad Monteávila | Recursos electrónicos | PFC59 2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
Proyecto Final de Carrera (Licenciado en Comunicación Social). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2022.
El presente proyecto está comprendido por una serie de micros para radio, en el que se explicará de una forma didáctica y se brindarán consejos sobre ortografía, redacción, pronunciación, entre otros. Los contenidos a desarrollar en cada micro fueron seleccionados sin un orden específico ni de importancia, y aunque este proyecto solo están presentados diez capítulos el contenido no se ha agotado, por ende, es viable que se sigan desarrollando más capítulos a futuro. El micro está estructurado o dividido por secciones. La primera es la lección del día, en el cual se mencionará el tema que se desarrollará en ese micro; también está la sección ¿Escuchaste eso?, previo a ese identificador correspondiente a esa sección sonará una canción que contenga algún error o algún audio de alguna frase mal empleada o que no esté correcta; y una sección al finalizar llamada Repasemos, que como su nombre lo indica, será un repaso de lo que se mencionó en ese micro.
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