Proceso de promoción de la participación en la comunidad Boyacá II, Sector II-B, Barcelona, estado Anzoátegui, Venezuela, en el proceso educativo de los adolescentes / Diorkis Noriega ; Laura Contreras [tutor]
Detalles de publicación: enero 2009 Descripción: 147 hTema(s): DESARROLLO COMUNITARIO -- VENEZUELA -- ANZOATEGUI -- BARCELONA -- CASOS DE ESTUDIO | PARTICIPACION CIUDADANA -- VENEZUELA -- ANZOATEGUI -- BARCELONA -- CASOS DE ESTUDIO | PARTICIPACION EDUCATIVA -- VENEZUELA -- ANZOATEGUI -- BARCELONA -- CASOS DE ESTUDIORecursos en línea: Para ver el documento presione aquí Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Proyectos Educativos Comunitarios). -- Universidad Monteávila, 2009 Resumen: En este trabajo de investigación se persigue sistematizar la experiencia de promover la participación de la comunidad de Boyacá II, de Barcelona, estado Anzoátegui, en el proceso educativo de los jóvenes que cursan estudios en el Liceo "Rafael Fernández Padilla" apoyados en el Consejo Comunal como instancia de participación. Para lograrlo se asistió a reuniones de trabajo, a hacer observación directa, se hicieron entrevistas y cuestionarios a miembros de la comunidad, del liceo y del Consejo Comunal para comprender su concepción sobre participación encontrando que en esa comunidad se asume la participación como sinónimo de asistencia a algún evento o actividad, en el mejor de los casos, y además tienen un débil manejo de lo que significa el proceso educativo de un adolescente y a menudo, concibe a éste como un adulto que debe asumir responsabilidades para las que no está preparado. Ante ese panorama se hace la propuesta de ejecutar un plan de formación comunitaria para promover el conocimiento que les permita participar en tan importante proceso.| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de grado
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Biblioteca Universidad Monteávila Archivo rodante | Trabajos de grado | TEG 44 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 2023-46922889 |
Trabajo de grado (Especialista en Proyectos Educativos Comunitarios). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2009
En este trabajo de investigación se persigue sistematizar la experiencia de promover la participación de la comunidad de Boyacá II, de Barcelona, estado Anzoátegui, en el proceso educativo de los jóvenes que cursan estudios en el Liceo "Rafael Fernández Padilla" apoyados en el Consejo Comunal como instancia de participación. Para lograrlo se asistió a reuniones de trabajo, a hacer observación directa, se hicieron entrevistas y cuestionarios a miembros de la comunidad, del liceo y del Consejo Comunal para comprender su concepción sobre participación encontrando que en esa comunidad se asume la participación como sinónimo de asistencia a algún evento o actividad, en el mejor de los casos, y además tienen un débil manejo de lo que significa el proceso educativo de un adolescente y a menudo, concibe a éste como un adulto que debe asumir responsabilidades para las que no está preparado. Ante ese panorama se hace la propuesta de ejecutar un plan de formación comunitaria para promover el conocimiento que les permita participar en tan importante proceso.
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