Propuesta de evaluación multidireccional del desempeño docente para el mejoramiento de los profesores de pregrado de la Universidad Monteávila / Sandra Di Pino ; Nancy Castro [tutor]
Detalles de publicación: febrero 2012 Descripción: 83 hTema(s): Universidad Monteávila -- Casos de estudio | DOCENTES -- EVALUACION -- CASOS DE ESTUDIO | EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS -- CASOS DE ESTUDIONota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Evaluación Educativa). -- Universidad Monteávila, 2012. Resumen: Este proyecto busca elaborar una propuesta de evaluación multidireccional del desempeño docente para el mejoramiento de los profesores de pregrado de la Universidad Monteávila. Para concretar este estudio, se analizaron los documentos relacionados con la evaluación del desempeño docente; se determinó, a partir de la revisión bibliográfica, los aspectos del desempeño docente a ser evaluados; se establecieron los criterios a ser considerados en la evaluación y se diseñó la propuesta final para la evaluación del desempeño docente.| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de grado
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Biblioteca Universidad Monteávila Archivo rodante | Trabajos de grado | TEG 26 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 2023-46923181 |
Trabajo de grado (Especialista en Evaluación Educativa). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2012.
Este proyecto busca elaborar una propuesta de evaluación multidireccional del desempeño docente para el mejoramiento de los profesores de pregrado de la Universidad Monteávila. Para concretar este estudio, se analizaron los documentos relacionados con la evaluación del desempeño docente; se determinó, a partir de la revisión bibliográfica, los aspectos del desempeño docente a ser evaluados; se establecieron los criterios a ser considerados en la evaluación y se diseñó la propuesta final para la evaluación del desempeño docente.
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