<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>02883nmm a2200349 i 4500</leader>
  <controlfield tag="003">vecauma</controlfield>
  <controlfield tag="005">20260220144143.0</controlfield>
  <controlfield tag="007">cz aa aaaaa</controlfield>
  <controlfield tag="008">260220s2025    ve ||||fo||d| 00| 0 spa d</controlfield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">vecauma</subfield>
    <subfield code="b">spa</subfield>
    <subfield code="c">vecauma</subfield>
    <subfield code="d">vecauma</subfield>
    <subfield code="e">rda</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="041" ind1="0" ind2=" ">
    <subfield code="a">spa</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="099" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="f">TEG</subfield>
    <subfield code="a">EAPA5</subfield>
    <subfield code="c">2025</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="9">13870</subfield>
    <subfield code="a">Santana V&#xE1;zquez, Diego</subfield>
    <subfield code="e">autor</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">Sistematizaci&#xF3;n de experiencias sociales de la amistad en j&#xF3;venes con Trastorno del Espectro Autista grado 1 en la Gran Caracas


</subfield>
    <subfield code="c">/ Diego Santana V&#xE1;zquez ; asesorado por Wendy Estrella Yannarella, Elke Carolina Alberto de D'Lima.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="264" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="c">febrero 2025.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">1 recurso en l&#xED;nea</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="336" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">texto</subfield>
    <subfield code="b">txt</subfield>
    <subfield code="2">rdacontenido</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="337" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">computadora</subfield>
    <subfield code="b">c</subfield>
    <subfield code="2">rdamedio</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="338" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">recurso en l&#xED;nea</subfield>
    <subfield code="b">cr</subfield>
    <subfield code="2">rdasoporte</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="347" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">archivo de texto</subfield>
    <subfield code="b">PDF</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="502" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Trabajo de grado</subfield>
    <subfield code="b">(Especialista en Atenci&#xF3;n Psicoeducativa del Autismo). --</subfield>
    <subfield code="c">Universidad Monte&#xE1;vila,</subfield>
    <subfield code="e">Caracas,</subfield>
    <subfield code="d">2025.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1="3" ind2=" ">
    <subfield code="a">En la presente investigaci&#xF3;n se ha planteado que las diferentes dificultades en las habilidades sociales de los j&#xF3;venes adultos con TEA grado 1, afectan las diversas experiencias sociales de la amistad y los vuelve m&#xE1;s vulnerables al acoso y otros sufrimientos. De esta manera, el objetivo general fue sistematizar las experiencias sociales de la amistad en j&#xF3;venes con Trastorno del Espectro Autista grado 1 en la Gran Caracas. Los conceptos fueron amistad, habilidades sociales, camuflaje, acoso y salud mental. Los principales autores citados fueron Larrosa (2006), Waldrip, Malcolm y Jensen-Campbell (2008), Helm (2005), Bradley, Shaw, Baron-Cohen, y Cassidy (2021), Herv&#xE1;s y Point (2020), Fromm (1961), entre otros. Se sigui&#xF3; la metodolog&#xED;a cualitativa, y realizaron cuatro entrevistas en profundidad a cuatro informantes claves, desde las cuales pudieron estructurarse siete categor&#xED;as de an&#xE1;lisis. Entre las conclusiones, se ha determinado que las experiencias sociales de la amistad son un abanico en las cuales se destaca la vivencia de un territorio socioafectivo en el cual se construyen unas relaciones de bienestar; un territorio en el que se puede ingresar, o quedar excluido. Por lo tanto, en estas experiencias se logran visibilizar aspectos que fortalecen el bienestar, dificultades en estas experiencias, y otros aspectos que generan da&#xF1;o.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="9">9619</subfield>
    <subfield code="a">TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA</subfield>
    <subfield code="x">CASOS DE ESTUDIO</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="9">8299</subfield>
    <subfield code="a">HABILIDADES SOCIALES</subfield>
    <subfield code="x">CASOS DE ESTUDIO</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="9">13557</subfield>
    <subfield code="a">ACOSO MORAL</subfield>
    <subfield code="x">CASOS DE ESTUDIO</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="9">1235</subfield>
    <subfield code="a">AMISTAD</subfield>
    <subfield code="x">CASOS DE ESTUDIO</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="9">9620</subfield>
    <subfield code="a">Estrella, Wendy</subfield>
    <subfield code="e">asesor</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="9">12637</subfield>
    <subfield code="a">Alberto de D&#xB4;Lima, Elke Carolina</subfield>
    <subfield code="e">asesor</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="856" ind1="4" ind2="0">
    <subfield code="u">http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1511</subfield>
    <subfield code="z">Para ver el documento presione aqu&#xED;</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">lcc</subfield>
    <subfield code="c">TESIS</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">13063</subfield>
    <subfield code="d">13063</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="8">RE</subfield>
    <subfield code="a">BUMA</subfield>
    <subfield code="b">BUMA</subfield>
    <subfield code="d">2026-02-20</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="o">TEG EAPA5 2025</subfield>
    <subfield code="r">2026-02-20</subfield>
    <subfield code="w">2026-02-20</subfield>
    <subfield code="y">TESIS</subfield>
  </datafield>
</record>
