02921nam a22002657a 450000500170000000700030001700800410002004000300006109900200009110000370011124502440014826000150039230000100040750201090041752016640052665000450219065000410223565000400227665000460231670000490236285601130241194200150252499900150253995201010255420240529203133.0ta240529s2017    ve |||||sm||  00| 0 spa d  avecaumacvecaumadvecauma  fTEGaEPD9c20171 911431aBalza Peña, Milángela10aDiseño de un plan de mejora en la interactividad del medio digital Contrapunto para el fortalecimiento de la participación de sus usuarios


h[Recurso electrónico] /cMilángela Balza Peña ; Lisbeth Piñeros de Ramírez [tutor]  cabril 2017  a65 h.  aTrabajo de grado  b(Especialista en Periodismo Digital). --cUniversidad Monteávila,eCaracas,d2017.  aLos atributos del periodismo digital son la multimedialidad, hipertextualidad e interactividad. Respecto a este último atributo, existe una desigualdad en la participación, estudiada por Jacob Nielsen en el año 2006: “90% de los usuarios son acechadores o lurkers (leen y observan, pero no contribuyen); 9% contribuyen de vez en cuando; 1% participa y aporta la mayoría de las contribuciones”. Aunque la investigación tiene más de 10 años, especialistas entrevistados en este proyecto coinciden en que los medios siguen siendo los grandes emisores de contenidos. Por lo tanto, el objetivo es diseñar un plan de mejora en la interactividad del medio digital Contrapunto para el fortalecimiento de la participación de sus usuarios. Este proyecto está fundamentado en un tipo de investigación aplicada porque se asignará a una realidad específica: la baja interacción. Su diseño de investigación es no experimental porque no manipula variables; transeccional, porque los datos se recogieron en un solo momento en el tiempo; y de campo, porque la información se recopiló en la realidad objeto de estudio (la redacción de Contrapunto). Una vez realizado el trabajo, se llegó a la conclusión de que existe una desigualdad en la participación de los usuarios de Contrapunto. No todos van a generar contenido de valor porque depende de su comportamiento individual, pero se pueden aplicar algunos parámetros para mejorar la relación entre el medio y su audiencia, mediante el movimiento de emociones, la solicitud de acciones directas, los debates, los reportes en picos informativos y el método de la recompensa. 0aMEDIOS DIGITALES91345xCASOS DE ESTUDIO 0aINTERNAUTAS911430xCASOS DE ESTUDIO 0aPAGINAS WEB91393xCASOS DE ESTUDIO 0aPERIODISMO DIGITAL9237xCASOS DE ESTUDIO1 99042aPiñeros de Ramírez, Lisbethetutor40uhttp://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1037zPara ver el documento presione aquí  cTESIS2lcc  c9717d9717  001040708REaBUMAbBUMAd2024-05-29l0oTEG EPD9 2017r2024-05-29 00:00:00w2024-05-29yTESIS