Incluye referencias bibliográficas (p. 213-221).

Este libro trata de dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿Cómo fue la intervención del gobierno nacional en el sistema educativo venezolano durante el período 1999-2009 a fin de cumplir el precepto de la educación como derecho humano y deber social? Para alcanzar elementos que articulen una respuesta, se pretende la construcción de un análisis de fuentes documentales, tomando en consideración las causas que permitieron la emergencia del momento constituyente de 1999 y el planteamiento de la materia constitucional en educación, las acciones con sentido experimental sobre la organización y gestión del sistema educativo y la iniciativa reforma normativa que se inicia en 2001 y culmina con la Ley Orgánica de Educación en 2009.