Efectos de la utilización de estructuras musicales para la adquisición de habilidades de seguimiento de instrucciones en niños con autismo / Marinés López ; Elizabeth Mancilla [tutor]
Detalles de publicación: enero 2013 Descripción: 64 hTema(s): NIÑOS CON AUTISMO -- MUSICOTERAPIA -- CASOS DE ESTUDIONota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Atención Psicoeducativa del Autismo). -- Universidad Monteávila, 2013. Resumen: Este proyecto pretende determinar los efectos de la utilización de estructuras musicales melódicas sobre la adquisición de habilidades para el seguimiento de instrucciones en rutinas cotidianas en un niño diagnosticado con autismo leve.| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajos de grado
|
Biblioteca Universidad Monteávila Archivo rodante | Trabajos de grado | TEG 4 EAPA 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 2023-46922717 |
Trabajo de grado (Especialista en Atención Psicoeducativa del Autismo). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2013.
Este proyecto pretende determinar los efectos de la utilización de estructuras musicales melódicas sobre la adquisición de habilidades para el seguimiento de instrucciones en rutinas cotidianas en un niño diagnosticado con autismo leve.
No hay comentarios en este titulo.