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Plan de diseño de un sistema de mantenimiento de servicios generales en la U.E. Colegio Los Arcos [Recurso electrónico] / Diego Daniel Revilla Requena ; Xarifa Margarita Sarache, Gustavo Bastidas [tutor]

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: julio 2021Descripción: 100 hTema(s): Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos). -- Universidad Monteávila, 2021. Resumen: Este trabajo tuvo como objeto proponer un plan y protocolo de mantenimiento de equipos e instalaciones de la U.E. Colegio Los Arcos ubicada en el Distrito Capital, El Hatillo, la cual cuenta con 55 equipos y 208 instalaciones, pero carece de un sistema formal de mantenimiento para garantizar su integridad física en el tiempo. El diseño de la investigación es no experimental y transversal. La presente investigación enmarcada en un proyecto factible se hizo con la finalidad de otorgarle a la unidad educativa una propuesta de sistema de mantenimiento que se adapte a sus necesidades y mitigue sus problemas. Este sistema está basado en la identificación de todos los equipos e instalaciones que posee la unidad educativa, en análisis de sus condiciones de funcionamiento, determinar sus fallas más comunes y proponer un plan de implementación de un sistema de mantenimiento que controle de manera efectiva los mantenimientos a realizar y creando soporte de los mismos a través de registros.
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Trabajo de grado (Especialista en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2021.

Este trabajo tuvo como objeto proponer un plan y protocolo de mantenimiento de equipos e instalaciones de la U.E. Colegio Los Arcos ubicada en el Distrito Capital, El Hatillo, la cual cuenta con 55 equipos y 208 instalaciones, pero carece de un sistema formal de mantenimiento para garantizar su integridad física en el tiempo. El diseño de la investigación es no experimental y transversal. La presente investigación enmarcada en un proyecto factible se hizo con la finalidad de otorgarle a la unidad educativa una propuesta de sistema de mantenimiento que se adapte a sus necesidades y mitigue sus problemas. Este sistema está basado en la identificación de todos los equipos e instalaciones que posee la unidad educativa, en análisis de sus condiciones de funcionamiento, determinar sus fallas más comunes y proponer un plan de implementación de un sistema de mantenimiento que controle de manera efectiva los mantenimientos a realizar y creando soporte de los mismos a través de registros.

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