Diseño del plan de contenidos para medios digitales organizacionales [Recurso electrónico] : caso : Centro de Educación Inicial Nacional Mireya Vanegas / Andreyna Araujo Núñez ; Yaydik Alexandra Martínez Romero, Lisbeth Piñeros de Ramírez [tutor]
Detalles de publicación: diciembre 2016Descripción: 97 hTema(s):
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Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Periodismo Digital). -- Universidad Monteávila, 2016. Resumen: Este trabajo tiene como objetivo general el diseño del plan de contenidos para medios digitales organizacional para el mencionado centro educativo. Por solicitud de la directora del centro educativo. Se estableció un sitio web organizacional como medio digital, usando como técnicas de investigación lista de cotejo, revisión documental en los registros de la institución (que sirvió para realizar la caracterización de públicos) y cuestionarios dirigidos a los públicos internos (personal directivo, administrativo y docente) y externos (padres, representantes, familiares y grupos de interés).
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Trabajos de grado
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Biblioteca Universidad Monteávila | Recursos electrónicos | TEG EPD1 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
Trabajo de grado (Especialista en Periodismo Digital). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2016.
Este trabajo tiene como objetivo general el diseño del plan de contenidos para medios digitales organizacional para el mencionado centro educativo. Por solicitud de la directora del centro educativo. Se estableció un sitio web organizacional como medio digital, usando como técnicas de investigación lista de cotejo, revisión documental en los registros de la institución (que sirvió para realizar la caracterización de públicos) y cuestionarios dirigidos a los públicos internos (personal directivo, administrativo y docente) y externos (padres, representantes, familiares y grupos de interés).
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