Trabajo de grado (Especialista en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2024.

El presente Trabajo Especial de Grado tuvo como objetivo diseñar un programa de capacitación orientado al fortalecimiento de habilidades y destrezas en competencias tecnológicas y uso de herramientas digitales en la comuna Avanzando y Progresando de la comunidad José Félix Ribas, en el municipio Sucre, estado Miranda de Venezuela, dirigido a veintiocho (28) jóvenes que hacen vida en el espacio comunitario: El Módulo, dicho proyecto responde a una necesidad de formación en competencias tecnológicas del objeto de estudio. En función del paradigma de investigación, se utilizó el método mixto, es decir enfoque cuantitativo y enfoque cualitativo. Para medir las variables cuantitativas se aplicó a los jóvenes un cuestionario en donde se identificaron las necesidades de conocimientos, recursos y áreas de interés de los participantes cuyos resultados fueron presentados en un análisis de datos. Para el enfoque cualitativo se realizó una revisión documental de referentes teóricos y metodológicos relacionado con el tema de investigación, para luego integrarlos a través de una matriz, analizarlos y seleccionar un referente por enfoque acorde a las necesidades encontradas y, por último, para la propuesta se aplicó la metodología de ML en donde se logró profundizar sistemáticamente la problemática planteada y desarrollar solución a la misma. Entre los hallazgos más relevantes se encuentran que el 75% de los encuestados consideran que la ampliación de sus conocimientos en competencias tecnológicas les brindara más oportunidades de estudio, trabajo y/o emprendimiento.