Proyecto de capacitación docente : estrategias de prevención para abordar conductas disruptivas en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista dirigido a docentes de la Unidad Educativa Universidad Simón Bolívar / Claudia María Badell Oliva ; asesorado por Carolina Elke Alberto, Arianna Isabel López Medina.
Idioma: Español Fecha de copyright: enero 2025Descripción: 1 recurso en líneaTipo de contenido:- texto
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Trabajos de grado
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Biblioteca Universidad Monteávila | Recursos electrónicos | TEG EAPA1 2025 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
Trabajo de grado (Especialista en Atención Psicoeducativa del Autismo). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2025.
En la Unidad Educativa Universidad Simón Bolívar, se ha identificado un problema significativo relacionado con estudiantes que presentan Trastorno del Espectro Autista (TEA) y que, además, muestran conductas disruptivas. Los docentes carecen de los conocimientos necesarios para prevenir estas conductas, lo que resulta en consecuencias negativas tanto para los estudiantes con TEA como para sus compañeros. Ante esta situación, el objetivo de este trabajo es establecer un proyecto de capacitación dirigido a los docentes sobre estrategias de prevención para abordar las conductas disruptivas en estudiantes con TEA.
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