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008			250117s2004 mx |||||r|||| 00| 0 spa d
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040			_avecauma _cvecauma _dvecauma
099			_aRJ506 _bH9 V3 _c2004
100	1		_912346 _aWielink Meade, Guillermo van
245	1	0	_aDéficit de atención con hiperactividad
250			_a2a ed.
260			_aMéxico, D.F. : _bTrillas, _c2004.
300			_a293 p.
504			_aIncluye referencias bibliográficas e índice.
505			_aIntroducción al concepto del TDA. -- Fisiopatología. -- Epidemiología del TDA. -- Síntomas del TDA. -- Diagnóstico. -- Padecimientos asociados (comorbilidad). -- Tratamiento. -- El futuro de los niños con TDA (pronóstico). -- El adulto con TDA. -- El déficit de atención y las neurociencias. -- Desarrollo del sistema nervioso central. -- La vía del aprendizaje. -- Los estados de vigilia/alerta. -- El estado de atención. -- Las funciones ejecutivas o supervisoras. -- Los impulsos y su control. -- La memoria. -- El estado de aprendizaje. -- Fenómenos relacionados con el aprendizaje. -- Glosario.
520			_aEl Trastorno por Déficit de Atención (TDA) con o sin hiperactividad es un padecimiento común que afecta a uno de cada veinte niños en edad escolar, se constituye como un conjunto de fenómenos neuropsicológicos, cuyos síntomas principales son periodos cortos de atención y una actividad psicomotora exagerada, lo que impide desarrollar actividades cognitivas o académicas en forma efectiva. En la mayoría de los casos, el TDA tiene implicaciones negativas para quienes lo padecen, tanto en su desenvolvimiento familiar como escolar y social, de manera que afecta el desarrollo integral de los sujetos. No obstante, si se logra entender y se aplica un tratamiento adecuado, es posible que los pacientes, niños o adultos, aprendan estrategias y desarrollen habilidades para controlar los síntomas y, por ende, alcancen una mejor calidad de vida. Con el objetivo de ofrecer un amplio panorama acerca del tema, en esta obra se analiza el TDA a partir de una selección de conocimientos científicos básicos y teorías, que permiten al lector acercarse a las neurociencias; también se interpretan datos actuales sobre el diagnóstico y los tratamientos de este trastorno en infantes, jóvenes y personas maduras, a base de terapias emocionales y de aprendizaje, así como mediante el uso medicamentos.
650		0	_9910 _aNIÑOS CON TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION
650		0	_99153 _aTRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
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