000 03608nmm a2200337 i 4500
003 vecauma
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008 250409s2022 ve ||||fo||d| 00| 0 spa d
040 _avecauma
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_cvecauma
_dvecauma
_erda
041 _aspa
099 _fTEG
_aEPG5
_c2022
100 1 _912886
_aCapella González, Raiza Cristina
_eautor
245 1 0 _aPlan de diseño para un programa de concientización sobre la higiene menstrual dirigido a las niñas, adolescentes y mujeres de la comunidad de Aguirre, municipio Montalbán, estado Carabobo
_c/ Raiza Cristina Capella González ; asesorado por Xarifa Sarache, Rudi Cressa.
264 _cjunio 2022.
300 _a1 recurso en línea.
336 _atexto
_btxt
_2rdacontenido
337 _acomputadora
_bc
_2rdamedio
338 _arecurso en línea
_bcr
_2rdasoporte
347 _aarchivo de texto
_bPDF
502 _aTrabajo de grado
_b(Especialista en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos). --
_cUniversidad Monteávila,
_eCaracas,
_d2022.
520 3 _aEl presente Trabajo Especial de Grado, tiene como objetivo crear un plan de diseño para un programa de concientización sobre la higiene menstrual dirigido a las niñas, adolescentes y mujeres de la comunidad de Aguirre, municipio Montalbán, estado Carabobo que les permitiera autoconocerse en este aspecto de la salud a través de talleres de concientización, pero, además, formarse a través de capacitación para mujeres en el área de la higiene menstrual. No obstante, se abarca todo un programa integral de empoderamiento femenino, a través del cuerpo individual hasta la organización colectiva de mujeres. Esta investigación basada en fuentes primarias, secundarias, pero también en una investigación de campo, se constituye en una herramienta que se propone coadyuvar en la disminución del fenómeno social conocido como pobreza menstrual. Este estudio está enmarcado en la metodología Enfoque de Marco Lógico debido a la característica de la herramienta en proyectos de desarrollo presentándose con destreza en la comunicación y el trabajo en equipo. Se analizó el caso a profundidad para poder lograr el correcto análisis del problema, sus causas y efectos para luego generar el análisis del árbol de objetivos y árbol de acciones. Se plantearon las posibles alternativas: diseñar un ciclo de talleres sobre salud femenina integral, incentivar el desarrollo de herramientas comunitarias para el empoderamiento femenino integral e incitar la participación de las adolescentes y mujeres como grupo de presión para la demanda de bienestar social. En el contexto de la investigación, se consideró que la implementación de todas las alternativas reseñadas, contribuye a la solución del problema, finalmente se desarrolló la propuesta y se delineó el plan integral con todos sus elementos. Por último, la propuesta se presenta como un proyecto con perspectiva a poder ser empleada por entidades de diferente naturaleza y ser aplicable en cualquier comunidad que presente las características de pobreza menstrual descritas en el presente trabajo.
650 0 _912885
_aEDUCACION SANITARIA DE LA MUJER
_xCASOS DE ESTUDIO
650 0 _92475
_aPROGRAMAS DE CAPACITACION
_xCASOS DE ESTUDIO
650 0 _93955
_aADMINISTRACION DE PROYECTOS
_xCASOS DE ESTUDIO
700 1 _aSarache, Xarifa
_98581
_easesor
700 1 _aCressa, Rudi
_easesor
_910178
856 4 0 _uhttp://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1344
_zPara ver el documento presione aquí
942 _2lcc
_cTESIS
999 _c11765
_d11765