000			01994nam a2200337 i 4500
003			vecauma
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020			_a9789804391866
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041	0		_aspa
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099			_aLC92 _bV4 M37
100	1		_913010 _aMaragall, Juan _eautor
245	1	4	_aLos sistemas educativos exitosos y su gobernabilidad : _bclaves para un análisis : caso estado Miranda / _cJuan Maragall.
250			_aPrimera edición.
264		1	_aCaracas, Venezuela : _babediciones, _c2024.
264		4	_a©2024.
300			_a106 páginas.
336			_atexto _btxt _2rdacontenido
337			_ano mediado _bn _2rdamedio
338			_avolumen _bnc _2rdasoporte
490	0		_aColección Visión Venezuela
504			_aIncluye referencias bibliográficas (páginas 105-106).
520	3		_aEl sistema educativo venezolano está estructurado con diversos niveles de centralización y descentralización. Elementos como el currículo y las normativas generales de currículum y evaluación se determinan de forma centralizada, por otra parte aspectos como la contratación docente, mantenimiento de las infraestructuras escolares, dotación de mobiliario, materiales educativos y textos escolares, el acompañamiento pedagógico y la administración de los programas de transporte o alimentación escolar, son administrados descentralizadamente por gobernaciones y alcaldías en aquellas instituciones educativas que están bajo su administración. Esto genera oportunidades locales para la implementación e innovación en políticas educativas y fue el contexto en el que se desarrollaron las políticas educativas durante el período 2008-2017 desde la Secretaría de Educación del Estado Miranda.
650		0	_9497 _aPOLITICA EDUCATIVA _zVENEZUELA _zMIRANDA
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