| 000 | 02696nmm a2200337 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | vecauma | ||
| 005 | 20251017160920.0 | ||
| 007 | cz aa aaaaa | ||
| 008 | 251017s2025 ve ||||fo||d| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_avecauma _bspa _cvecauma _dvecauma _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 099 |
_fPFC63 _c2025 |
||
| 100 | 1 |
_913575 _aHumpierres Novikow, Valeria Paulina _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aReescribiendo Historias : _bproducción de un podcast de entrevistas para visibilizar el proceso de aceptación de los padres con niños que presentan necesidades especiales _c/ Valeria Paulina Humpierres Novikow, Gabriel Enrique Reyes Martín ; asesor, Willmar Tarazona. |
| 264 | 4 | _cjunio 2025. | |
| 300 | _a1 recurso en línea. | ||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontenido |
||
| 337 |
_acomputadora _bc _2rdamedio |
||
| 338 |
_arecurso en línea _bcr _2rdasoporte |
||
| 347 |
_aarchivo de texto _bPDF |
||
| 502 |
_aProyecto Final de Carrera _b(Licenciado en Comunicación Social). -- _cUniversidad Monteávila, _eCaracas, _d2025. |
||
| 520 | 3 | _aEn Venezuela, las familias con niños que presentan necesidades especiales enfrentan significativas barreras y una notable falta de información, recursos especializados y redes de apoyo. El diagnóstico genera un fuerte impacto emocional, y la ausencia de políticas y espacios inclusivos dificulta el proceso de aceptación, adaptación y la plena integración social de los niños, aumentando el estrés y el desgaste en los padres. Ante esta realidad, se identificó la necesidad de crear un espacio de comunicación y acompañamiento. Este Proyecto Final de Carrera, bajo la modalidad de producción audiovisual, desarrolla el podcast “Reescribiendo Historias” como respuesta a dicho vacío. Su objetivo general es visibilizar el proceso de aceptación de los padres con niños que tienen alguna necesidad especial en Venezuela, proporcionándoles herramientas tanto informativas como emocionales. Para lograrlo, se analizaron las dificultades parentales para definir los temas clave, se conceptualizó la identidad y estilo del podcast, y se ejecutaron las fases de preproducción, producción y postproducción. Además, se diseñó una campaña de lanzamiento en redes sociales para asegurar su difusión y alcance. | |
| 650 | 0 |
_9351 _aPODCASTS _xCASOS DE ESTUDIO |
|
| 650 | 0 |
_91684 _aPERSONAS CON DISCAPACIDAD _xCASOS DE ESTUDIO |
|
| 650 | 0 |
_974 _aFAMILIAS _xCASOS DE ESTUDIO |
|
| 700 | 1 |
_913574 _aReyes Martín, Gabriel Enrique _eautor |
|
| 700 | 1 |
_9278 _aTarazona, Willmar _etutor |
|
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1470 _zPara ver el documento presione aquí |
| 942 |
_2lcc _cTESIS |
||
| 999 |
_c12530 _d12530 |
||