000			02746nam a22002657a 4500
005			20240529205848.0
007			cr b| a|c||
008			220912s2017 ve ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_avecauma _cvecauma _dvecauma
099			_aPFC1 _c2017
100	1		_aTasende Maulino, Carlos Gabriel _92230
245	1	0	_aTaller _h[Recurso electrónico] : _bel síndrome de asperger y las habilidades sociales dirigido a profesores de educación básica y media diversificada / _cCarlos Gabriel Tasende Maulino ; Gabriel Gutiérrez [tutor]
260			_cmarzo 2017
300			_a157 h.
502			_aProyecto Final de Carrera _b(Licenciado en Comunicación Social). -- _cUniversidad Monteávila, _eCaracas, _d2017.
520			_aSe ejecutó un taller sobre las habilidades sociales y el Trastorno del Espectro Autista nivel 1 o Síndrome de Asperger, dirigido a profesores de educación básica y media diversificada, en el Colegio Los Arcos de Caracas, el 7 de marzo de 2017. Este proyecto final de carrera contempló dos aspectos básicos: la planificación, ejecución y evaluación del evento y la aplicación de técnicas de comunicación efectiva. El propósito de este evento fue cumplir los siguientes objetivos: 1) Potenciar y reforzar los conocimientos relacionados con las habilidades sociales en el profesorado. 2) Dar a conocer el Trastorno del Espectro Autista nivel 1 o Síndrome de Asperger. 3) Contribuir en la formación de los alumnos en el ámbito de las destrezas sociales. 4) Ofrecer a los profesores herramientas adicionales que les permitan detectar problemas en la interacción social del alumnado. Mediante la aplicación de técnicas de comunicación efectiva, se procuró el cumplimiento de los siguientes objetivos: optimizar el potencial comunicativo de las presentaciones suministradas por las ponentes y entregar material informativo a los asistentes. El taller se programó y ejecutó en la fecha prevista. Asistieron 77 profesores. Tanto el diseño gráfico y conceptual de las presentaciones como el impacto del taller, se evaluaron con una encuesta. Las conclusiones más importantes, derivadas mediante el análisis de la encuesta, fueron: el taller superó las expectativas de los asistentes; el aspecto visual del taller fue un éxito; habría convenido incluir un mayor número de imágenes y optimizar el manejo del tiempo.
650		0	_aPROMOCION DE EVENTOS _9260
650		0	_aCOMUNICACION ORAL _9936
650		0	_aGESTION DE EVENTOS _9259
650		0	_aSINDROME DE ASPERGER _92229
700	1		_aGutiérrez, Gabriel _etutor _91507
856	4	0	_zPara ver el documento presione aquí _uhttp://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/170
942			_2lcc _cTESIS
999			_c1597 _d1597