000			01796nam a2200265 4500
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008			221205s2011 ve |||||r|||| 00| 0 spa d
040			_avecauma _cvecauma _dvecauma
099			_aLB41 _bP4
100	1		_94742 _aPérez Febres, Alfredo
245	1	0	_aTres ámbitos de la educación, siete ensayos / _cAlfredo Pérez Febres, Eduardo González Quintero, Fernando Vizcaya Carrillo
246	1	4	_a3 ámbitos de la educación, siete ensayos
260			_aCaracas : _bLuis Felipe Capriles, Editor, _c2011.
300			_a214 p.
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
520			_aEl libro plantea una propuesta en tres grandes aspectos: una teoría de la educación; unas condiciones de formación y capacitación de los educadores para ese ideal; y todo cimentado en la base natural de la familia donde se pueden cultivar las disposiciones para una vida civilizada en un gobierno democrático, que reclame una igualdad teórica de las oportunidades del ciudadano. De esta manera, el trabajo consiste en una primera parte que busca explicar con teorías, una forma de entender e interpretar la educación formal, desde la familia hasta los centros de enseñanza. Una segunda parte que establezca principios de acción y formación en los docentes requeridos para esos ideales, y una tercera parte y no menos importante que es la estructura del amor conyugal, lo verdaderamente educativo, establecido en la familia como núcleo emanador de disposiciones y cultivador de hábitos.
650		0	_aEDUCACION _91274
650		0	_aFORMACION DE DOCENTES _94740
650		0	_94741 _aEDUCACION PARA LA VIDA FAMILIAR
700	1		_94743 _aGonzález Quintero, Eduardo
700	1		_92237 _aVizcaya, Fernando
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