000 | 02177nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20240606201120.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 230113s2011 ve |||||rm|| 00| 0 spa d | ||
040 |
_avecauma _cvecauma _dvecauma |
||
099 |
_aPFC72 _c2011 |
||
100 | 1 |
_95279 _aGil Palacios, Clara Luisa |
|
245 | 1 | 0 |
_aComparación de los mecanismos y técnicas de propaganda, manipulación y persuasión presentes en los posters de Iósif Stalin, Adolf Hitler con los empleados por el gobierno de Hugo Chávez / _cClara Luisa Gil Palacios ; Oswaldo Ramírez Colina [tutor] |
260 | _cmarzo 2011 | ||
300 | _a159 h. | ||
502 |
_aProyecto Final de Carrera _b(Licenciado en Comunicación Social). -- _cUniversidad Monteávila, _eCaracas, _d2011. |
||
520 | _aEste proyecto ofrece una mirada amplia sobre la propaganda como mecanismo de manipulación/persuasión utilizado por gobiernos de corte totalitario a fin de mantenerse en el poder con el apoyo popular. A través de la historia ha habido diferentes regímenes que se han valido de este mecanismo para conquistar el poder y emprender el camino a la imposición de una nueva forma de gobierno basado en el control absoluto del mismo y en la adoración al “yo”. Dadas las condiciones políticas que se viven en Venezuela actualmente y la presencia constante de propaganda gubernamental en las calles, edificios, lugares públicos y medios de comunicación, se realiza un análisis de los elementos de persuasión/manipulación presentes en los modelos de propaganda de los regímenes de Stalin en la Unión Soviética y de Hitler en Alemania, para compararlos con el modelo utilizado por la actual gestión de Hugo Chávez en Venezuela, concluyendo que en efecto existe gran influencia, en especial, en la forma como son transmitidos los mensajes y la intención de los mismos. | ||
650 | 0 |
_aPROPAGANDA _93254 |
|
650 | 0 |
_aCOMUNICACION EN POLITICA _92232 |
|
651 | 0 |
_aVENEZUELA _xPOLITICA Y GOBIERNO _y1999- _93255 |
|
700 | 1 |
_93563 _aRamírez, Oswaldo _etutor |
|
856 | 4 | 0 |
_uhttp://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/478 _zPara ver el documento presione aquí |
942 |
_cTESIS _2lcc |
||
999 |
_c3639 _d3639 |