| 000 | 01332nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20231204201754.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 230330s2009 ve |||||rm|| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_avecauma _cvecauma _dvecauma |
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| 099 |
_fTEG _a7 _c2013 |
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| 100 | 1 |
_99731 _aMoreno Paredes, María Eugenia |
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| 245 | 1 | 0 |
_aPropuesta de actividades para la estimulación de habilidades lúdicas iniciales asertivas en niños con Síndrome Asperger de 3 a 4 años de edad cronológica para ser aplicadas en aulas integrales de un preescolar / _cMaría Eugenia Moreno Paredes ; Karina Paredes Ayala [tutor] |
| 260 | _cfebrero 2013 | ||
| 300 | _a84 h. | ||
| 502 |
_aTrabajo de grado _b(Especialista en Atención Psicoeducativa del Autismo). -- _cUniversidad Monteávila, _eCaracas, _d2013. |
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| 520 | _aEste proyecto pretende generar una propuesta de actividades que fomente el desarrollo de destrezas sociales iniciales asertivas de juego en niños con Asperger entre 3 y 4 años de edad que será puesta en marcha por docentes de aula integrales. | ||
| 650 | 0 |
_92229 _aSINDROME DE ASPERGER _xCASOS DE ESTUDIO |
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| 650 | 0 |
_97730 _aENSEÑANZA PREESCOLAR _xCASOS DE ESTUDIO |
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| 650 | 0 |
_99099 _aEDUCACION INCLUSIVA _xCASOS DE ESTUDIO |
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| 700 | 1 |
_99730 _aParedes Ayala, Karina _etutor |
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| 942 |
_cTESIS _2lcc |
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| 999 |
_c7102 _d7102 |
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