000 | 01794nam a22002537a 4500 | ||
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005 | 20240207234018.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 240207s2001 ag |||||r|||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9501255069 | ||
040 |
_avecauma _cvecauma _dvecauma |
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099 |
_aLB1029 _bP67 M3 |
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100 | 1 |
_910348 _aMartin-Kniep, Giselle O., _d1956- |
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245 | 1 | 0 |
_aPortfolios del desempeño de maestros, profesores y directivos : _bla sabiduría de la práctica |
260 |
_aBuenos Aires : _bPaidós, _c2001. |
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300 | _a201 p. | ||
490 | 0 |
_aRedes en educación _v6 |
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504 | _aIncluye referencias bibliográficas (p. [195] -196) e índice. | ||
520 | _a¿En qué consisten los portfolios profesionales? ¿Quiénes son sus destinatarios? ¿Por qué sería útil que los utilizaran tanto docentes como directivos? ¿Cómo se estructuran? En este libro Giselle Martin-Kniep contesta estas y otras preguntas a partir de su vasta experiencia en el diseño de proyectos escolares que han involucrado a más de tres mil docentes y directivos de más de cuatrocientos distritos escolares. Con extractos de portfolios reales, la autora ilustra cómo seleccionar un grupo de herramientas que permitirá a quienes desarrollen portfolios evaluar y mejorar su trabajo. También analiza el uso de portfolios para determinados propósitos: aprendizaje, desarrollo del currículo y evaluación, investigación y desarrollo del equipo de trabajo. El lector encontrará estrategias prácticas para armar y utilizar portfolios y establecer las condiciones necesarias para el éxito. | ||
534 | _aTítulo original: Capturing the wisdom of practice : professional portfolios for educators | ||
650 | 0 |
_aPORTAFOLIOS EN EDUCACION _910347 |
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650 | 0 |
_aDOCENTES _99866 _xEVALUACION |
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942 |
_2lcc _cBK |
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999 |
_c8550 _d8550 |