000			02683nam a22002897a 4500
005			20240617202757.0
007			ta
008			240617s2019 ve |||||sm|| 00| 0 spa d
040			_avecauma _cvecauma _dvecauma
099			_fTEG _aEE2 _c2019
100	1		_911551 _aParedes Sanabria, Junior Joel
245	1	0	_aDiseño de un taller de capacitación en estrategias evaluativas para los niños que presentan déficit de atención dirigido a maestros de cuarto grado de educación básica del Colegio San Ignacio de Loyola _h[Recurso electrónico] / _cJunior Joel Paredes Sanabria ; Mariela del Valle Martellacci Trujillo, Sylvia Silva Sánchez [tutor]
260			_cmarzo 2019
300			_a111 h.
502			_aTrabajo de grado _b(Especialista en Evaluación Educativa). -- _cUniversidad Monteávila, _eCaracas, _d2019.
520			_aEl presente estudio se realizó en el Colegio San Ignacio, ubicado en la ciudad de Caracas. Su objetivo general fue diseñar un taller de capacitación en estrategias evaluativas para los niños que presentan déficit de atención dirigido a los maestros de cuarto grado de educación básica del Colegio San Ignacio de Loyola. Y los objetivos específicos; Describir las estrategias de evaluación aplicadas, Describir las características de los niños diagnosticados con déficit de atención y diseñar un taller de capacitación en estrategias de evaluación que permitan evidenciar el logro de los aprendizajes obtenidos en los alumnos que presentan déficit de atención. Se toma como referencia el médico inglés George Still (1902) y Ontoria, (2000) quien aporta información sobre las estrategias de evaluación. Utilizó una metodología cuantitativa, con un enfoque de campo y una muestra de 14 docentes. Se utilizó una encuesta tipo Likert para la recolección de datos en la plataforma google form. Se concluye que la actualización docente es estos temas conductuales es de suma importancia pues les brinda la capacidad de enfrentar situaciones en el aula que son importantes y que además requieren de su intervención.
610	2	0	_911552 _aColegio San Ignacio _xCasos de estudio
650		0	_aPROGRAMAS DE CAPACITACION _92475 _xCASOS DE ESTUDIO
650		0	_aDOCENTES _99866 _xEVALUACION _xCASOS DE ESTUDIO
650		0	_aNIÑOS CON TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION _9910 _xCASOS DE ESTUDIO
650		0	_aENSEÑANZA PRIMARIA _96875 _xCASOS DE ESTUDIO
700	1		_910364 _aMartellacci, Mariela _etutor
700	1		_910180 _aSilva, Sylvia _etutor
856	4	0	_uhttp://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1075 _zPara ver el documento presione aquí
942			_cTESIS _2lcc
999			_c9948 _d9948