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Las configuraciones didácticas : una nueva agenda para la enseñanza superior

Litwin, Edith

Las configuraciones didácticas : una nueva agenda para la enseñanza superior - Buenos Aires : Paidós, 1997. - 160 p. - Paidós educador 126 .

Incluye referencias bibliográficas (p. 145-160).

El presente libro se propone reconocer nuevas dimensiones de análisis en la teoría de la enseñanza. Para ello revisa conceptos tales como el contenido y el método a la luz de nuevos estudios y propone, en una nueva agenda para la didáctica construida fundamentalmente desde derivaciones de la psicología cognitiva, el estudio de la clase reflexiva, la comunicación didáctica en la clase reflexiva y la perspectiva moral en esta última.

9501221261


ENSEÑANZA SUPERIOR
APRENDIZAJE

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