Estudio exploratorio de la percepción de los profesores de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela (UCV) sobre su capacitación para facilitar la inclusión del alumnado con Síndrome de Asperger / (Registro nro. 7106)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01314nam a22002417a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20231130205252.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 230330s2012 ve |||||rm|| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | vecauma |
| Centro/agencia transcriptor | vecauma |
| Centro/agencia modificador | vecauma |
| 099 ## - Cota | |
| Sufijo de archivo | TEG |
| Número de clasificación | 5 |
| Año | 2013 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 9656 |
| Nombre de persona | Castellanos, Skeilly |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Estudio exploratorio de la percepción de los profesores de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela (UCV) sobre su capacitación para facilitar la inclusión del alumnado con Síndrome de Asperger / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Skeilly Castellanos ; María Isabel Pereira [tutor] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | diciembre 2012 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 114 h. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Trabajo de grado |
| Tipo de título | (Especialista en Atención Psicoeducativa del Autismo). -- |
| Nombre de la institución que otorga el título | Universidad Monteávila, |
| Lugar de publicación | Caracas, |
| Año de obtención del título | 2012. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Este trabajo pretende explorar la percepción de los profesores de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela (UCV) sobre su capacitación para la inclusión del alumnado con Síndrome de Asperger. |
| 610 20 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| 9 (RLIN) | 8897 |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Universidad Central de Venezuela |
| Subdivisión general | Docentes |
| -- | Casos de estudio |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 2229 |
| Término de materia | SINDROME DE ASPERGER |
| Subdivisión general | CASOS DE ESTUDIO |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 9099 |
| Término de materia | EDUCACION INCLUSIVA |
| Subdivisión general | CASOS DE ESTUDIO |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 9655 |
| Nombre de persona | Pereira, María Isabel |
| Término indicativo de función/relación | tutor |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Trabajos de grado |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Library of Congress Classification |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Cota | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Trabajos de grado | Biblioteca Universidad Monteávila | Biblioteca Universidad Monteávila | Archivo rodante | 26/09/2023 | 48601 | TEG 5 EAPA 2013 | 2023-46922715 | 26/09/2023 | 26/09/2023 | Trabajos de grado |