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Propuesta de creación de un anuario académico para reforzar el valor de pertenencia en los egresados de la Universidad Monteávila [Recurso electrónico] / Jhoan Manuel Adrián Marquina, Estefanía del Rocío Capiello Caro ; Andreina Gómez [tutor]

Por: Adrián Marquina, Jhoan ManuelColaborador(es): Capiello Caro, Estefanía del Rocío | Gómez, Andreina [tutor]Detalles de publicación: marzo 2018 Descripción: 68 hTema(s): Universidad Monteávila | ANUARIOS -- DISEÑO | CULTURA CORPORATIVARecursos en línea: Para ver el documento presione aquí Nota de disertación: Proyecto Final de Carrera (Licenciado en Comunicación Social). -- Universidad Monteávila, 2018. Resumen: El presente proyecto tiene como finalidad proponer conceptual y gráficamente un anuario académico para la Universidad Monteávila respondiendo a las necesidades de la institución para la creación de un medio que logre atender a su audiencia interna más importante: los estudiantes y reforzar el valor de pertenencia en los mismos. Para ello se estudiará el grado de aceptación en la comunidad estudiantil, sobre todo en el último año en las carreras de pregrado. También se analizarán referencias de instituciones académicas que hayan implementado este tipo de producto para abstraer esos principios y guiar el desarrollo del proyecto. Así mismo se utilizarán fundamentos y nociones generales de diseño editorial y diseño gráfico para llenar el vacío teórico que existe alrededor de los anuarios académicos y poder generar un producto de calidad que responda a los objetivos planteados. Por último se presentará la propuesta conceptual y gráfica del anuario que servirá como manual de identidad para su futura ejecución tanto impresa como digital.
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Proyecto Final de Carrera (Licenciado en Comunicación Social). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2018.

El presente proyecto tiene como finalidad proponer conceptual y gráficamente un anuario académico para la Universidad Monteávila respondiendo a las necesidades de la institución para la creación de un medio que logre atender a su audiencia interna más importante: los estudiantes y reforzar el valor de pertenencia en los mismos. Para ello se estudiará el grado de aceptación en la comunidad estudiantil, sobre todo en el último año en las carreras de pregrado. También se analizarán referencias de instituciones académicas que hayan implementado este tipo de producto para abstraer esos principios y guiar el desarrollo del proyecto. Así mismo se utilizarán fundamentos y nociones generales de diseño editorial y diseño gráfico para llenar el vacío teórico que existe alrededor de los anuarios académicos y poder generar un producto de calidad que responda a los objetivos planteados. Por último se presentará la propuesta conceptual y gráfica del anuario que servirá como manual de identidad para su futura ejecución tanto impresa como digital.

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