Guía práctica de investigación : apoyo didáctico para profesores y estudiantes
Detalles de publicación: México, D.F. : Trillas, 2002. Descripción: 130 pISBN: 9682462517Tema(s): INVESTIGACION -- METODOLOGIAResumen: La investigación es una actividad creativa y productiva, ligada a la evolución y el progreso del hombre, que enriquece su saber al permitirle enlazar la teoría con la práctica, el pensar con el actuar. Investigar implica no sólo acumulardatos o información, sino llevar a cabo procesos mentales que dan lugar al desarrollo del pensamiento, tales como discernir, analizar, sintetizar, evaluar, tomar decisiones, inferir, deducir, descubrir y crear. Esta guía permite a estudiantes, profesores e investigadores conocer y aplicar la metodología de la investigación, desde el planteamiento de un problema hasta su solución y comunicación de hallazgos, pasando por el diseño de las estrategias de intervención necesarias, además de llevar a un acercamiento con la ciencia. El formato de esta guía da opción a los profesores de convertir cada página en un acetato, diapositiva o lámina, mientras que los estudiantes pueden utilizar los cuadros sinópticos para enriquecer su aprendizaje.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Biblioteca Universidad Monteávila Colección general | Colección general | H62 R62 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 2023-0513 |
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Bibliografía: p. 130.
La investigación es una actividad creativa y productiva, ligada a la evolución y el progreso del hombre, que enriquece su saber al permitirle enlazar la teoría con la práctica, el pensar con el actuar. Investigar implica no sólo acumulardatos o información, sino llevar a cabo procesos mentales que dan lugar al desarrollo del pensamiento, tales como discernir, analizar, sintetizar, evaluar, tomar decisiones, inferir, deducir, descubrir y crear. Esta guía permite a estudiantes, profesores e investigadores conocer y aplicar la metodología de la investigación, desde el planteamiento de un problema hasta su solución y comunicación de hallazgos, pasando por el diseño de las estrategias de intervención necesarias, además de llevar a un acercamiento con la ciencia. El formato de esta guía da opción a los profesores de convertir cada página en un acetato, diapositiva o lámina, mientras que los estudiantes pueden utilizar los cuadros sinópticos para enriquecer su aprendizaje.
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