Literatura infantil [Recurso electrónico] : el libro y el niño / Simón Martínez, Abraham Rosales ; Guillermo Yaber [tutor]
Detalles de publicación: marzo 2015 Descripción: 83 hTema(s): GUIONES RADIOFONICOS -- TEORIA Y TECNICA | PROMOCION DE LA LECTURA | LIBROS Y LECTURA PARA NIÑOSRecursos en línea: Para ver el documento presione aquí Nota de disertación: Proyecto Final de Carrera (Licenciado en Comunicación Social). -- Universidad Monteávila, 2015. Resumen: Con este trabajo se busca contribuir de alguna forma en estimular la lectura en niños y niñas caraqueños (a partir del nacimiento hasta los 12 años) de manera que logren desarrollar un espíritu crítico y creativo, donde no se pierda el valor de la magia ni de la imaginación. A través de lecturas dramatizadas, registradas en el medio radiofónico o la radio propiamente dicha, se recogen cuentos breves y poemas que se sostienen de la música y donde la reflexión aparece por su propia cuenta. Por medio de cuatro micros radiales se maneja el tema de la lectura como algo fundamental en el desarrollo de los niños, donde el libro posee un enorme valor, y muchas veces aparece como un gran e inseparable amigo.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de grado | Biblioteca Universidad Monteávila | Recursos electrónicos | PFC17 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
Proyecto Final de Carrera (Licenciado en Comunicación Social). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2015.
Con este trabajo se busca contribuir de alguna forma en estimular la lectura en niños y niñas caraqueños (a partir del nacimiento hasta los 12 años) de manera que logren desarrollar un espíritu crítico y creativo, donde no se pierda el valor de la magia ni de la imaginación. A través de lecturas dramatizadas, registradas en el medio radiofónico o la radio propiamente dicha, se recogen cuentos breves y poemas que se sostienen de la música y donde la reflexión aparece por su propia cuenta. Por medio de cuatro micros radiales se maneja el tema de la lectura como algo fundamental en el desarrollo de los niños, donde el libro posee un enorme valor, y muchas veces aparece como un gran e inseparable amigo.
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