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Secreto a voces : la realidad de las universidades públicas en Venezuela / Andreina Martínez Anzola, Natalie Simone Luis Colmenares ; Marielena Ferrer [tutor]

Por: Martínez Anzola, AndreinaColaborador(es): Luis Colmenares, Natalie Simone | Ferrer, Marielena [tutor]Detalles de publicación: marzo 2014 Descripción: 79 hTema(s): DOCUMENTALES -- PRODUCCION Y DIRECCION | UNIVERSIDADES -- VENEZUELA -- CARACASRecursos en línea: Para ver el documento presione aquí Nota de disertación: Proyecto Final de Carrera (Licenciado en Comunicación Social). -- Universidad Monteávila, 2014. Resumen: Este proyecto busca producir un cortometraje documental acerca de la situación actual de las universidades públicas en la ciudad de Caracas. Se hizo una breve investigación del tema, paseándose por la historia de la universidad en Latinoamérica hasta llegar a Venezuela, la educación superior vista desde el punto social (movimiento estudiantil), político y legal (reformas, leyes, entre otras) hasta llegar al año 1999, cuando se realiza una nueva Constitución, con nuevas leyes respecto a la educación superior y la creación de un organismo que se encargaría de las instituciones universitarias de ahora en adelante. Desde ese punto, se comenzó a recoger datos de los cambios que comenzaron a ocurrir en las universidades, para poder ordenar los puntos que se tocarían en el documental a realizar.
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Proyectos finales de carrera PFC14 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 2023-46919624

Proyecto Final de Carrera (Licenciado en Comunicación Social). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2014.

Este proyecto busca producir un cortometraje documental acerca de la situación actual de las universidades públicas en la ciudad de Caracas. Se hizo una breve investigación del tema, paseándose por la historia de la universidad en Latinoamérica hasta llegar a Venezuela, la educación superior vista desde el punto social (movimiento estudiantil), político y legal (reformas, leyes, entre otras) hasta llegar al año 1999, cuando se realiza una nueva Constitución, con nuevas leyes respecto a la educación superior y la creación de un organismo que se encargaría de las instituciones universitarias de ahora en adelante. Desde ese punto, se comenzó a recoger datos de los cambios que comenzaron a ocurrir en las universidades, para poder ordenar los puntos que se tocarían en el documental a realizar.

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