Bienvenido a nuestro catálago, Biblioteca Universidad Monteávila

Portfolios del desempeño de maestros, profesores y directivos : la sabiduría de la práctica

Por: Martin-Kniep, Giselle O, 1956-Series Redes en educación ; 6Detalles de publicación: Buenos Aires : Paidós, 2001. Descripción: 201 pISBN: 9501255069Tema(s): PORTAFOLIOS EN EDUCACION | DOCENTES -- EVALUACIONResumen: ¿En qué consisten los portfolios profesionales? ¿Quiénes son sus destinatarios? ¿Por qué sería útil que los utilizaran tanto docentes como directivos? ¿Cómo se estructuran? En este libro Giselle Martin-Kniep contesta estas y otras preguntas a partir de su vasta experiencia en el diseño de proyectos escolares que han involucrado a más de tres mil docentes y directivos de más de cuatrocientos distritos escolares. Con extractos de portfolios reales, la autora ilustra cómo seleccionar un grupo de herramientas que permitirá a quienes desarrollen portfolios evaluar y mejorar su trabajo. También analiza el uso de portfolios para determinados propósitos: aprendizaje, desarrollo del currículo y evaluación, investigación y desarrollo del equipo de trabajo. El lector encontrará estrategias prácticas para armar y utilizar portfolios y establecer las condiciones necesarias para el éxito.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca Universidad Monteávila
Colección general
Colección general LB1029 P67 M3 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 2024-0366

Incluye referencias bibliográficas (p. [195] -196) e índice.

¿En qué consisten los portfolios profesionales? ¿Quiénes son sus destinatarios? ¿Por qué sería útil que los utilizaran tanto docentes como directivos? ¿Cómo se estructuran? En este libro Giselle Martin-Kniep contesta estas y otras preguntas a partir de su vasta experiencia en el diseño de proyectos escolares que han involucrado a más de tres mil docentes y directivos de más de cuatrocientos distritos escolares. Con extractos de portfolios reales, la autora ilustra cómo seleccionar un grupo de herramientas que permitirá a quienes desarrollen portfolios evaluar y mejorar su trabajo. También analiza el uso de portfolios para determinados propósitos: aprendizaje, desarrollo del currículo y evaluación, investigación y desarrollo del equipo de trabajo. El lector encontrará estrategias prácticas para armar y utilizar portfolios y establecer las condiciones necesarias para el éxito.

Título original: Capturing the wisdom of practice : professional portfolios for educators

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Copyright @ UMA Library
Universidad Monteávila Caracas, Venezuela

Edif. Sede principal Universidad Monteávila. Av. El Buen Pastor. Boleíta Norte. Caracas. 
Customized by Universidad Monteávila

Con tecnología Koha