Estudio del fenómeno video-niño aplicado en jóvenes de primer año de comunicación social de la Universidad Monteávila para el período 2013-2014 / María Daniella Espinoza, Andrea Kamvar ; Alexandra Ranzolin [tutor]
Detalles de publicación: marzo 2014 Descripción: 91 hTema(s): TELEVISION Y JOVENES | INTERNET Y JOVENES | SOCIEDAD DE LA INFORMACION | GLOBALIZACIONRecursos en línea: Para ver el documento presione aquí Nota de disertación: Proyecto Final de Carrera (Licenciado en Comunicación Social). -- Universidad Monteávila, 2014. Resumen: Este proyecto tiene como propósito la descripción del fenómeno Video-Niño y su identificación en jóvenes de primer año de Comunicación Social de la Universidad Monteávila. Para ello fue necesaria la definición teórica y conceptual del fenómeno video-niño, luego se conoció el consumo televisivo que realizan los estudiantes de primer año de Comunicación Social de la Universidad Monteávila, y finalmente se describió el contenido visto en televisión y en internet por dichos jóvenes.| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de grado
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Biblioteca Universidad Monteávila Archivo rodante | Proyectos finales de carrera | PFC32 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 2023-46919720 |
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Proyecto Final de Carrera (Licenciado en Comunicación Social). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2014.
Este proyecto tiene como propósito la descripción del fenómeno Video-Niño y su identificación en jóvenes de primer año de Comunicación Social de la Universidad Monteávila. Para ello fue necesaria la definición teórica y conceptual del fenómeno video-niño, luego se conoció el consumo televisivo que realizan los estudiantes de primer año de Comunicación Social de la Universidad Monteávila, y finalmente se describió el contenido visto en televisión y en internet por dichos jóvenes.
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