Estudio exploratorio de la percepción de los profesores de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela (UCV) sobre su capacitación para facilitar la inclusión del alumnado con Síndrome de Asperger / Skeilly Castellanos ; María Isabel Pereira [tutor]
Detalles de publicación: diciembre 2012 Descripción: 114 hTema(s): Universidad Central de Venezuela -- Docentes -- Casos de estudio | SINDROME DE ASPERGER -- CASOS DE ESTUDIO | EDUCACION INCLUSIVA -- CASOS DE ESTUDIONota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Atención Psicoeducativa del Autismo). -- Universidad Monteávila, 2012. Resumen: Este trabajo pretende explorar la percepción de los profesores de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela (UCV) sobre su capacitación para la inclusión del alumnado con Síndrome de Asperger.| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de grado
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Biblioteca Universidad Monteávila Archivo rodante | Trabajos de grado | TEG 5 EAPA 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 2023-46922715 |
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Trabajo de grado (Especialista en Atención Psicoeducativa del Autismo). -- Universidad Monteávila, Caracas, 2012.
Este trabajo pretende explorar la percepción de los profesores de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela (UCV) sobre su capacitación para la inclusión del alumnado con Síndrome de Asperger.
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